上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

口腔公共卫生

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-8522-276

甲方：冯希平等 · 乙方：未来的你

学院：医学院 · 口腔医学 · 医学院独立课程体系

一眼看懂官方契约

目前只有课程基本信息，完整合同尚未到岗。 · 案卷完整程度 1/10（证据完整度，不是课程评分）

学分未在公开大纲中说明

学时未在公开大纲中说明

任课教师冯希平等凭什么？

培养层次本科凭什么？

期末未在公开大纲中说明

考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案，完整合同尚未到岗。我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题，不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足，暂不鉴定。

当前归档材料不足，暂无法判断。

帮本处补档

本合同劳动条件

闭卷未知

小组作业未知

展示未知

考勤未知

期末占比未知

证据不足，暂不鉴定。

透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。

历史关联教师档案

历史关联教师：1位

冯希平等

历史关联任教档案，不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。

修读回执

你也干过这份活？

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 0 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 0 份，其中历史已识别教师/学期 0 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师，但无法可靠关联到当前官方课程版本，因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

尚无可展示的修读回执。不拿原文或虚构体验顶数。

看完前人的遭遇，也给下一届留一句。

我要备案

历年契约 / 不同教师版本

2018 年3 月修订 · 冯希平等 · 版本276

历年变化

尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项

展开已确认事项及逐项证据

课程名：口腔公共卫生凭什么？

授课对象：临床医学专业八年制(口腔医学方向) 凭什么？

课程简介：口腔公共卫生学是研究人群中普遍存在的口腔疾病发生规律并提供预防对策、保持个人与人群口腔健康的学科。本课程内容包括口腔流行病学;龋病、牙周病和口腔癌的病因和预防;特定人群的口腔保健;口腔健康教育和促进;社区口腔卫生服务;口腔医疗中的感染与控制等。通过基础理论与基本知识和技能的学习过程使学生树立健康、口腔健康以及影响人群口腔健康的危险因素的新概念,树立社会群体预防观念、综合保健观念以及临床实践中提供预防保健服务的思想,掌握人群口腔健康状况调查分析与评估的基本方法,以及社会人群口腔保健的基本方法,熟练掌握窝沟封闭、非创伤性充填治疗、预防性树脂充填等临床实践技能。通过以上系统的培养与训练为社会输送具有口腔预防理念和技能的一线工作者,也为口腔医学专业人才的培养与科研工作的深入开展奠定基础。凭什么？

任课教师：冯希平等凭什么？

先修课程：人文社会科学课程,公共基础课程,(大学英语,大学医科数学,大学物理,基础化学,有机化学,程序设计基础,普通心理学),生命科学导论,人体的构造,分子、细胞与组织,代谢与能量,医学遗传与胚胎发育,机体防御与免疫,病理学与病理生理学总论,病原生物学,药理学总论凭什么？

培养层次：本科凭什么？

原文证据与官方原件

公证来源：A级 · 官方公开材料

授课对象 · 原文件第132页

授课对象 (Audience) 临床医学专业八年制(口腔医学方向)

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课程简介 · 原文件第132页

课程简介 (Description) 口腔公共卫生学是研究人群中普遍存在的口腔疾病发生规律并提供预防对策、保持个人与人群口腔健康的学科。本课程内容包括口腔流行病学;龋病、牙周病和口腔癌的病因和预防;特定人群的口腔保健;口腔健康教育和促进;社区口腔卫生服务;口腔医疗中的感染与控制等。通过基础理论与基本知识和技能的学习过程使学生树立健康、口腔健康以及影响人群口腔健康的危险因素的新概念,树立社会群体预防观念、综合保健观念以及临床实践中提供预防保健服务的思想,掌握人群口腔健康状况调查分析与评估的基本方法,以及社会人群口腔保健的基本方法,熟练掌握窝沟封闭、非创伤性充填治疗、预防性树脂充填等临床实践技能。通过以上系统的培养与训练为社会输送具有口腔预防理念和技能的一线工作者,也为口腔医学专业人才的培养与科研工作的深入开展奠定基础。

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培养层次 · 原文件第132页