历史匿名回执 ·
课程内容:摄影知识 上课自由度:高 考核标准:完成一组摄影作品 授课质量:一般 一句话总结:课如其名,来拍拍照,轻松收工。
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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-AD013-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:媒体与传播学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:1位
历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 13 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 13 份,其中历史已识别教师/学期 13 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 1 / 13 |
| 随堂测验 | 0 / 13 |
| 每周作业 | 0 / 13 |
| 展示 / 辩论 | 5 / 13 |
| 小组 Project | 0 / 13 |
| 闭卷考试 | 0 / 13 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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课程内容:摄影知识 上课自由度:高 考核标准:完成一组摄影作品 授课质量:一般 一句话总结:课如其名,来拍拍照,轻松收工。
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课程内容:基本摄影技巧+摄影史+赏析,三位一体往你脑子里装。 上课自由度:无签到,属于来了是情分不来是本分。 考核标准:平时+期末大作业。 授课质量:平时让你拍主题照片然后在课上轮流展示,有pre;期末让你做个视频。整个学期就是带你从捏快门慢慢进化成兼职导演。
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这课纯老布什浓度超标,讲课节奏慢得像PPT在养老院散步,内容少得可怜还不专业,上哪都能搜得到,搁百度文库都能凑齐一整套,读PPT读到嘴皮子冒烟,一问三不知,知识储备跟断网路由器似的。隔几周就给你来一个作业,同学一个个上去放,一放三节课过去了,跟开盲盒似的,只是盲盒里全是空气。签到也从来不管,来不来全靠缘分,真别他妈去也别他妈选了,评分标准烂到爆,只看期末大作业,没有任何书面或者canvas上的作业要求,全靠口头说两句云里雾里的作业要求,无人听得懂,做出来他又不满意给个最低分,明明以普遍的大众审美看不敢说最好但至少是个中上的作品,在他这就是最低,我怀疑这个老师的审美已经停留在上世纪老布什的阶段了,课上放他自己的作品丑的跟史一样,还自以为是地评判本就不错的作品,他妈的摄影加剪辑课六学分全给的我3.3,真不是我自己没有自知之明,我也承认带一点个人恩怨,但不信的可以来看我的作品,哪一个不比他自己拍的好,哪一个不配4.0以上的分吗?有这样的老师在,脑子里只剩下所谓的艺术没有一点点理性思考的逻辑,每天跟梦游一样,媒传学生满意度倒数第一名副其实,别留着霍霍学生了,真建议上书给他t了吧,能教摄影和剪辑的老师真这么难找吗?
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课程内容:3 上课自由度:5 考核标准:? 授课质量:0 拉了托大的,10年老讲师带你学拍摄,自己的作品集比我的前途还空白,拍的尽是些让人瞳孔地震的东西,硬把这种大芬打肿脸充胖子当艺术表达,学艺术的人才各种风评被害好吗,傻逼队友别送了,送得我脚趾抠出影棚。教学依旧念几页古老ppt然后你们自己拍着玩吧,影棚一坐开始混日子,再找一节课看学生拍的东西,瞎几把点评几句又混掉一节课,钱真好赚,比印钞还稳。难怪十几年了还是老讲师,因为肚子里根本没墨水啊,但自己骨子还是刻着老艺术家的标签,装的钥匙,不是没人理解你呀,是你真的拍的教的讲的尽在拉啊,别往媒传拉了
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课程内容:基本的摄影技巧+摄影史+赏析,左手快门右手艺术史 上课自由度:较高,无签到,完全自助式到场 考核标准:平时+期末大作业,两段式组合 授课质量:平时会让拍一些主题照片并在课上轮流展示,有pre,期末让做一个视频,操作像免费节目供应商。总体而言质量不算太高但也不太低,处在不及天花板也不踩地板的中间航线
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。