上海交通大学本科学生团队搭建的非官方校园娱乐网站

上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

基于华为AI平台的深度学习实践

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-AI005-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

楚朋志、肖雄子彦

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 6 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 6 份,其中历史已识别教师/学期 6 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=6

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到1 / 6
随堂测验0 / 6
每周作业0 / 6
展示 / 辩论0 / 6
小组 Project5 / 6
闭卷考试0 / 6

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2022年春季学期 · 肖雄子彦

历史匿名回执 ·

课程内容:深度学习网络基础套餐,不是满汉全席但管饱。 上课自由度:较高,老师给你留了喘气的缝。 考核标准:平时作业+小组PRE介绍一种网络结构,相当于让你把大象装冰箱,分三步。 授课质量:讲得很清晰,但略显简略,属于是给你一张地图但不陪你走完;对有相关基础的同学比较友好,没相关基础的同学也学到下去——没错,能学,能下去。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2021年秋季学期 · 肖雄子彦

历史匿名回执 ·

想卷的能卷出一身腱子肉,想躺的躺出一张不错的成绩单,堪称薛定谔的收获学。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2020年秋季学期 · 楚朋志

历史匿名回执 ·

课程内容:内容编排相当到位,主要把常见的深度学习算法挨个粗略过一遍 上课自由度:自由度挺高,印象里就点过一两次名,干别的也没人管 考核标准:小组pre 教师:肖老师好好看!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2020年秋季学期 · 楚朋志

历史匿名回执 ·

课程内容:针不戳,如果付出时间的话能学到东西,翻译一下就是知识是有的,但不包邮。 上课自由度:老师会认识所有人,上课在雨课堂上有题目要答,逃课难度堪比在班主任眼皮底下传纸条。 考核标准:小组pre 大作业。 教师:肖老师很nice,这个nice就像系统提示音一样让人安心。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2020年秋季学期 · 楚朋志

历史匿名回执 ·

课程内容:课挺好的,班里大佬扎堆,能蹭到不少东西,最后还留了三节课时间用来期末复习(安排在15周结课那周)。可惜俺别的课业堆成山,否则真想多砸点时间进去。内容本身不算难,属于新手入门级,所以分数抓马得让人呜呜呜 上课自由度:不太自由,不过这课好玩,一般都会认真听。 考核标准:平时回答问题(不会很难) 小组pre介绍一个神经网络 最后用一个网络训练识别交通信号灯,以正确率排名给分 教师:老师讲得好而且很漂亮,楚老师很细心很负责,会关注到同学的水平和问题。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 6 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据