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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

数理逻辑

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-AI1805-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

吴超逸

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 1 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 1 份,其中历史已识别教师/学期 1 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=1

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 1
随堂测验0 / 1
每周作业0 / 1
展示 / 辩论1 / 1
小组 Project0 / 1
闭卷考试1 / 1

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2026年春季学期 · 吴超逸

历史匿名回执 ·

**课程内容**:汪芳庭《数理逻辑》第一章第二章 **上课自由度**:每节课都考勤(这门课就六个人选,再不考勤怕是能空成包场),细则往下看 **考核标准**:平时分30%+大作业40%+期末30% 以下抄自老师ppt **平时**:签到保底(10分,出勤超过半数就给你满上)+ 签到加分(5分,缺勤**小于等于3次**就是满分)+ 作业保底(10分,作业正常交,期末前随时能补)+ 作业加分(5分,不迟交(可以有一次隔一节课交),助教看作业质量,重点不是对错,是你认真程度、工整度、用心度,每次最好把上次错的地方改一改,所以别抄答案,可以参考了答案自己再理解,只要助教觉得不是抄的就行。) **大作业**:三选一(逻辑公式解析和分析器/从形式算术到Gödel不完备定理/数理逻辑的跨学科应用调研),最后一节课要当堂汇报。正文8页左右,5-6张图表,别超内容!!!写不下可以塞附录,但正文得能自己立住。最后要在Canvas系统上以可编辑PDF的形式交。交了就给20分。 **考试**(闭卷):作业题为主,证明题为主:大家把作业好好过一遍,会有原题。基本的概念题、名词解释:送分给大家。会有一道未知证明题比较难,卷面占10分(课程分3分):但也不会难到上天,想满绩的同学可以细看一波。总的来说考试不是这课的考核重点,临考翻翻作业、翻翻书就能考好。 (针对考试,老师最后一节课会划重点,懂得都懂,基本不用额外复习概念题和名词解释。剩下的题全来自作业题,包括压轴题。部分计算题和证明题的范围老师也会点。(针对考试,老师在最后一节课会强调重点,懂得都懂,基本上不用另外复习概念题和名词解释部分。其余题全部来自于作业题,包括压轴题。部分计算题和证明题老师也会强调。) **授课质量**:老师的ppt就是课本原文的搬运工,🈚️额外内容,自学大佬纯靠自己啃教材就能把课上学到的东西全刷出来。不过老师讲得深入浅出,相当于手把手带你细品一遍教材,课下除了作业不用再给这门课充电。给分很香,总评只扣了一分,而且我压轴题后面是伪证,等于除了这道题以外基本没被扣分。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接

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看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据