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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

随机过程

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-AI2613-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:电子信息与电气工程学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

张驰豪

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 26 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 26 份,其中历史已识别教师/学期 26 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=26

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到4 / 26
随堂测验0 / 26
每周作业0 / 26
展示 / 辩论0 / 26
小组 Project0 / 26
闭卷考试1 / 26

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2026年春季学期 · 张驰豪

历史匿名回执 ·

老师教得很好+给分很好,伟大!!!简直是课程界的赛博活佛。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2026年春季学期 · 张驰豪

历史匿名回执 ·

课程内容:独立随机变量与集中不等式、有限状态马尔可夫链,耦合、可数无穷状态马尔可夫链、泊松过程与连续时间马尔可夫过程、条件期望与离散鞅、布朗运动和伊藤积分——光这串课程名念下来我的脑子就在随机游走了。 上课自由度:很高,不会管你也没有签到,不过如此封神的课程不来听血亏,逃课逃的都是自己的违约金。 考核标准:5次作业40%+期中20%+期末40%,作业很难,但是考试很友好。期中考试闭卷,120分的题目答够100分就是满分;期末开卷考,chihao很nice的整理了一份期末复习考纲,估计也不会太为难。总之如果跟着chihao好好学,跟着老师的思路brainstorm,即使不完全掌握知识点,应付考试也足够了,就是那种“上课像开盲盒,考前发现盲盒已经给你剧透了答案范围”的感觉。 授课质量:**神中神**,非常非常少有的、凭授课实力征服同学们大脑的、完美无缺的、高高在上(?,并非())的神课。虽然难度大,但是chihao讲解非常细致,而且幽默风趣(经典的男女两同学随机游走,碰上就“耦合”例子),可以感受到chihao的硬实力和对授课的责任心和热情,而且还有非常详细高质量随课程进度更新的讲义(不过更新的似乎有点慢),仿佛是全班在追更一部连载剧。相比于同学期上的 hyq的机器学习以及rn的计算机网络以及一众AI专业性水课,在全面崩溃的本科课程教育中,chihao的随机过程是如此的超凡脱俗格格不入(),感觉每节课上下来都是一次灵魂的升华(),虽然感觉自己学的没那么扎实(确实好难QAQ),不过brainstorm的过程还是非常非常有收获的! # 最后再次给chihao狠狠打call! 伟大的chihao老师教我们一辈子的随机过程吧欧内该

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年夏季学期 · 张驰豪

历史匿名回执 ·

课程内容:老师自编的讲义,概率论那些老熟人 上课自由度:不签到 考核标准:作业期末对半分 授课质量:真的好,chihao会整一堆例子把难懂的概念给你讲明白,对我这种笨人特别受用,老师还会总结自己的note,作业共6次,课程确实难,可老师讲得很顶,期末求老师捞一把吧

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年春季学期 · 张驰豪

历史匿名回执 ·

课程内容:概率论、马尔科夫链、泊松过程,主打一个让你在随机里找规律,在规律里继续随机。 上课自由度:从不点名,教室门开得像自助餐厅,来不来全看你良心和闹钟。 考核标准:50作业(可以去掉一次最低分来计算),50期末,一刀两半,童叟无欺。 授课质量:高。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年春季学期 · 张驰豪

历史匿名回执 ·

课程内容: 上课自由度: 签到点名?这两个词在这门课里属于传说生物,没见过活的 考核标准: 五十平时五十期末,作业六次交上来挑五次算,等于给你一次光明正大摆烂的免死金牌 授课质量:我菜得跟刚学会走路的企鹅一样,但老师讲是真好;难是真难,但我居然愿意坐着听,这就很离谱了

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接

查看全部 26 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据