上海交通大学本科学生团队搭建的非官方校园娱乐网站

上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

艺术与文化

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-ART1004-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:媒体与传播学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

林立敏

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 5 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 5 份,其中历史已识别教师/学期 5 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=5

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到5 / 5
随堂测验0 / 5
每周作业0 / 5
展示 / 辩论0 / 5
小组 Project2 / 5
闭卷考试0 / 5

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2025年秋季学期 · 林立敏

历史匿名回执 ·

课程内容:主打一个开放艺术欣赏,第一节课直接给你上裸体艺术,我瞳孔当场地震,后面某节课还放电影,哦对老师是台湾人。上课自由度:高。每节课前点名签到,最后两节课全班分组聚在一起做奇怪的行为,本人是i人但没觉得尴尬,因为组里其他人会做很中二很搞笑的动作,其余时间想干什么干什么,还有签完到就走人的。考核标准:未知。每节课点名签到,偶尔有作业,期末无考试,要写一篇类似于感想一样的东西,成绩超出预料的高,我上课从没举手回答过问题,基本都在打电脑游戏,偶尔布置的课堂作业心情好就写点,没素材了还可以把老师写进恐怖小说的主题,最后两节课也基本就是当来玩玩做点奇怪的动作(我觉得老师根本没认出各个学生),就这样总评95.2我都惊呆了。感觉这学期老师今年的表现和去年的评价完全不一样。授课质量:高(没听(*^_^*))。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 林立敏

历史匿名回执 ·

课程内容:差,像不小心翻到了一盘让人皱眉的录播截图集。 上课自由度:低 考核标准:唐,而且给分很低,和抽盲盒差不多悲剧——连盲盒都可能有个更好看的包装。 授课质量:低 建议快跑,每节课点名签到,全签了也不是满分纯恶心人,像把你领到店里刷了十三次脸最后告诉你不参与好评活动。课堂内容一言难尽,本来想听点和所谓文化有关的东西结果硬生生给上成了图片和视频堆砌成的展览课,更逆天的是你讲就讲吧,一天到晚搞什么小组作业什么的还有什么课堂表演。(哇,我震惊,糖丸了一群人站成圈在那边乱叫)。本来想着熬完了我也算是为艺术献身了吧结果期末分又低的离谱,总结快跑,建议直接从课程目录里空降出教室。老师可能只是比较喜欢给个别迎合她的人打高分。(是的这句保持原判的“可能”)

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 林立敏

历史匿名回执 ·

课程内容:艺术大杂烩,各种流派轮番上阵,我整个人直接瞳孔地震,课程本身倒挺乐呵的 上课自由度:唯一的存在感就是课前点名签到,签完你就是自由身,上课想干嘛干嘛,睡觉刷手机全凭本事 考核标准:一次pre,几次电影鉴赏,外加一次很嗨的无厘头表演,全程主打一个抽象 授课质量:没咋听,有些尺度不小,可能这就是艺术的独特风格吧

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 林立敏

历史匿名回执 ·

课程内容: 讲了些好懂的东西,电影、行为艺术、绘画之类的轮着来。 上课自由度: 每节课课前口头点名,你不听课老师也不会说你,可以干自己的事,属于开放式放养。 考核标准: ppt加上两篇点评(看完电影后的感受,我们只写了一篇,另外一篇是口头说的)。都是小组作业。 授课质量: 高得离谱,学期中办了一次小活动还挺有意思,老师讲得也挺好,氛围和内容都比平常接触的开放很多,属于是强烈安利级别的推荐。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年秋季学期 · 林立敏

历史匿名回执 ·

交大人文艺术选修里的liberal浓度担当(,开学就发每周导览,聊的都是小小的艺术和文化话题,贴着文献飞,又贴着生活落地,是我最能get的那种艺术课。可能听着有点玄但真的是这样,这学期是三个老师合上,后面来的院长就很mba,点名每周都有,别翘,偶尔能看个电影,课堂氛围宽松。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接

查看全部 5 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

我要备案
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据