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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

造型艺术实践-油画

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-ART1125-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:设计学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

段滨

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 9 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 9 份,其中历史已识别教师/学期 9 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=9

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 9
随堂测验0 / 9
每周作业0 / 9
展示 / 辩论0 / 9
小组 Project0 / 9
闭卷考试0 / 9

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2026年秋季学期 · 段滨

历史匿名回执 ·

这课是来报恩的吧!!真的是一边画画一边享受,老师人也是好到发光那种。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年夏季学期 · 段滨

历史匿名回执 ·

课程内容:第一节课先给你灌一点美术史,然后直接上手画第一张印象派的小画(老师靠这个摸清你的能力、风格和偏好,跟入职体检一个意思)后面的课时就是纯画!画自己想画的也行,跟着老师指导画敦煌也行,还能做一些综合材料的研究,非常有意思(´▽`) 上课自由度:夯,老师基本放养,但也不是人间蒸发,会偶尔巡视看看大家画得怎么样了,指导很细,还会上手改画 考核标准:期末大作业就是A4排版一下自己画的满意作品,老师说大家的分不会太高但很均衡——翻译一下就是雨露均沾,谁也别想飞 授课质量:夯,非常encouraging,指导和改画都很到位 总之夯中夯😭爽画两周画,唯一一个不舍得结束的课程

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年夏季学期 · 段滨

历史匿名回执 ·

课程内容: 先花1-2h聊聊经典艺术流派,再挑一张画临摹,找手感+试错(好像大部分人都奔着偏印象派去了?),之后就是放飞环节,流程大概是:想画什么👉跟老师唠👉(如果靠谱)拷贝草稿(可选)+开画,这次班里简直是画种大乱炖,古典、印象、点彩、当代、现代插图、敦煌壁画……总之你脑子里有什么念头,老师都想办法帮你落地。(不同期的上课内容可能不太一样,仅供参考) 把所有人聚起来讲技法的时间不多,但有问题随时逮老师。老师属于知无不言型,对学生的帮助非常多,还会照着你个人的特点把不同大师推到你面前让你学/观摩。 上课自由度: 两眼一睁就是画,摸鱼老师也懒得说啥,毕竟围观大师作品也是学习的一环(? 考核标准: 大概是每个人至少交一张完成度比较高的图+最后A4简单排版个人成果简介 授课质量: 感觉很难再淘到这么好的美育课了……如果你喜欢画画,无论从学习角度还是从白嫖画材角度,这门课都不容错过。 综合给到一个夯。 老师。。。我还想再上一遍这门课。。。😭

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年夏季学期 · 段滨

历史匿名回执 ·

好玩是真的好玩,老师不搞什么油画从入门到精通的系统教学,上来就是一句:画!建议你从印象派入手,选画跟画的过程随时可以找老师请教。但对绩点在意的慎入,老师开头就把丑话说前头——给分不会太好,介意的请老老实实中期退课。从小到大没碰过任何绘画课的我,最后拿到的就是这么个分数啦。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 段滨

历史匿名回执 ·

课程内容:艺术史配油画实操,上学期赶上有奥赛展,老师直接带队杀去浦美看了个够。 上课自由度:高。 考核标准:老师第一节课就画大饼——哦不,画小饼:大家分差不会太大,大概在85左右候着,所以画你的就完事了,别有压力。反正就是个通选课,在天天卷学积分的主线之外,这地方纯属精神spa,不考虑绩点的话,享受就完事。 授课质量:很高而且很自由,手把手调你的技法,全程鼓舞式鸡血浇灌,强烈支持你和老师聊天。是个非常可爱的老师,对你的脑洞无比尊重,浑身上下透着艺术家的气息。 上学期修的,现在还在脑子里重播,课是结了,但我自己把画笔捡起来了,真的受益匪浅。强烈推荐,强烈推荐,我真的好想好想再上一次。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 9 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据