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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

人工智能基础

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-AU3323-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:自动化与感知学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:4位

乐心怡、刘若楠、顾运、高岳

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 50 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 50 份,其中历史已识别教师/学期 50 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=50

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到9 / 50
随堂测验2 / 50
每周作业0 / 50
展示 / 辩论1 / 50
小组 Project0 / 50
闭卷考试2 / 50

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2026年春季学期 · 顾运

历史匿名回执 ·

此时此刻,我的词库比程序崩溃还干净。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 顾运

历史匿名回执 ·

课程内容: 强化学习,基础搜索算法这一坨 上课自由度: 高得离谱 考核标准: 期末之前听着好像不是开卷,但这一学期老师平时的大作业就一直在给我们的ai使用能力上强度,所以期末估计觉得没必要考硬背的东西,一拍板允许自带打印资料 出分了,改卷水平我只能评一句爸爸级别的 - 授课质量: 极高,塞的东西其实都挺关键,老师讲课顺得像热刀切黄油,课后还有讲义接管你的理解,平时作业的带队也很顶,夸到词穷了,只能千言万语凝成一声“爸爸/(ㄒoㄒ)/~~

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 顾运

历史匿名回执 ·

顾运老师,你是我的神!!!这三个感叹号是我跪着打的!!! 上课自由度:非常高,全学期就一次签到,并且老师在上课前一天会进行提醒,还会在签到的时候在群里问是否有人没有签上到,这操作比起点名更像团圆晚饭点名。而且和老师私戳一下就有十分,线下上课的人很少老师也没说什么 考核标准:平时分五十,包括课堂签到的十分,以及实践和理论作业的40分,都给满了,平时分仿佛已经提前写好了大结局,期末50 授课质量:非常高,我平时的时候没去,到期末周前一周开始线上二倍三倍速听完全部,感觉收获颇丰,第一次让我满绩的老师www,大爱,希望大家都选顾老师,因为顾老师把我的GPA从牛马户转成了京户本人是真实的。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 顾运

历史匿名回执 ·

课程内容:搜索,博弈,马尔可夫过程 上课自由度:100。老师根本不在意你是亲自踏入教室还是线上看直播,学期里仅有的那一次签到,老师还会提前在群里公告+温馨提醒,怕你错过打假赛的机会。 考核标准:开卷,自由。只要你老老实实花两天到三天速通,那你几乎肯定能在这门课的开卷考试里混出不错的成绩。全卷有一点计算量,但主要还是在考察你懂没懂,附加题有一丁点难度,但也还行。平时的作业,甭管理论还是实践,给的分数都相当大方,还允许你用AI当义肢。 授课质量:高。讲得清楚,虽然从科研视角看可能战力加成有限,但看看隔壁那位人工智能基础,还是这门课更贴地气沾点实操。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 刘若楠

历史匿名回执 ·

课程内容:神 上课自由度:神 考核标准:神 授课质量:神,无脑嘎嘎选就完事了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 50 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据