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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

数据科学应用

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-BIO2357-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:致远学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

吕晖

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 2 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 2 份,其中历史已识别教师/学期 2 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=2

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 2
随堂测验0 / 2
每周作业1 / 2
展示 / 辩论1 / 2
小组 Project0 / 2
闭卷考试0 / 2

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2024年春季学期 · 吕晖

历史匿名回执 ·

课程内容:有深度但不讲,以介绍为主,仿佛给你看一口深井然后旁边竖个“请勿靠近”。 上课自由度:高,自由度像操场遛自己。 考核标准:每周作业+期末考试+大项目+汇报,四个轮子一个都不给你卸。 授课质量:一般吧,属于那种上完有种被空气绊了一跤的感觉。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 吕晖

历史匿名回执 ·

期末后更新:水学分神课本课。期末开卷,ppt和笔记随便带,多选简答计算,每部分挑几道答就行,老师说多做就挑做对的给分。(ps:ppt过一遍,好家伙内容还是挺多的) 课程内容:机器学习、人工智能、自然语言处理、图像处理等大量 科 普 内容,密度堪比机场书店畅销书区。 上课自由度:高,想干啥干啥,课前纸质签到,迟到或补签也不碍事。 考核标准:20出勤+60作业、大作业等+20期末 授课质量:如果纯粹想捞门水课补专业选修学分,强推,真的不需要听,唯一的KPI就是期末大家一起摆烂的大作业加占比很低的期末。要是真想啃硬核知识,劝你另请高明。课程质量3分,轻松程度5分。 老师和助教还是很够意思的,解答问题特认真,你要有做项目的念想可以直接私聊找他。老师脾气好,同学提意见也愿意听(比如期末大作业多了指导加延期)。 但是这课内容安排吧,真的是东一榔头西一棒子。专业选修课上得比通识还通识,你能指望它讲出啥,还不如直接问chatgpt。还请了耶鲁老师来讲课,结果内容原地还是科普。一学期下来代码没见过,用相关平台分析数据的方法也没学着,学到的是一火车“这个方法有XXX的作用”。 其实本意挺好,奈何这个时间点会选这门课的同学,非 常 缺代码基础,导致课堂内容根本接不住。 水学分,强推。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接

查看全部 2 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据