历史匿名回执 ·
课程内容: 如其他评论(所以我到底该不该复制粘贴) 上课自由度: 实验课要什么自由度,都给我好好做实验,手别停 考核标准: 实验操作+实验报告+课上小测+mooc课前预习+实验安全小测 课上小测挺难的,大家平均正确率并不高,请做好心理准备 课前预习的小测可以和同学合作,挺容易全对的 实验安全小测题没有变过,把答案抄上去就行 授课质量: 老师挺体贴温柔的,就是实验内容太抽象了,我所有实验基本都失败了。失败学本学,实验台上的黑洞
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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-BIO3651-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:生命科学技术学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 8 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 8 份,其中历史已识别教师/学期 8 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 8 |
| 随堂测验 | 7 / 8 |
| 每周作业 | 0 / 8 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 8 |
| 小组 Project | 1 / 8 |
| 闭卷考试 | 0 / 8 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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课程内容: 如其他评论(所以我到底该不该复制粘贴) 上课自由度: 实验课要什么自由度,都给我好好做实验,手别停 考核标准: 实验操作+实验报告+课上小测+mooc课前预习+实验安全小测 课上小测挺难的,大家平均正确率并不高,请做好心理准备 课前预习的小测可以和同学合作,挺容易全对的 实验安全小测题没有变过,把答案抄上去就行 授课质量: 老师挺体贴温柔的,就是实验内容太抽象了,我所有实验基本都失败了。失败学本学,实验台上的黑洞
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课程内容: 一 拿显微镜盯细胞,顺便量它三围 二 密度梯度离心,把细胞器拆成一锅分层奶茶 三 Feulgen反应,给细胞DNA打高光 四 细胞吞噬加上酸性磷酸酶染色,吃播现场加验尸报告 五 牛蛙骨髓染色体标本制备与观察,蛙:我谢谢你 六 动物细胞传代培养,细胞版无限续杯 七 免疫酶标染色,给细胞上妆 八 生物材料对细胞形为的影响,看细胞被材料拿捏成什么样 上课自由度:高,基本放养,管自己做实验就行了 考核标准:实验报告(35%) + 实时记录(15%) + 平时成绩(30%)+ 课堂小测(20%) 授课质量:不错
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课程内容: 细胞生物学实验,名字听着像要拯救世界,实际是跟细胞培养皿面面相觑。 上课自由度: 高,人不累,心不慌。 授课质量: 实验内容很简单,报告很难写,属于是操作五分钟,写报告两小时的那种数学不等式。
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课程内容: 上课自由度: 考核标准: 授课质量: 这实验课耗你时间的本事是真的顶 每次上课前还给你安排个小测,生怕你不够酸爽
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课程内容: 八次生物实验 叶杰全楼 报告电子版 需要手写实验记录(几点几分干了什么),这是实验界的行车记录仪,精确到分钟的犯罪现场笔录,少一笔都怕被判定为时间线造假 课前有上一节课内容的小测,开局先来一记回马枪,上节的知识还没消化掉就得上秤 课程最后一节课有一次pre和实验相关 上课自由度: 实验课的df是0;这不是上课,这是把你摁在实验台上完成行为艺术,自由度约等于牢饭食堂的菜单,想加个菜?门都没有; 考核标准: 实验操作+实验报告+实验小测+pre+cnmooc完成一个课程题目(传承有answer),CNMOOC这个题目属于“祖传答案,考古挖坟就有收获”,前人的答案就是实验楼里不灭的火炬,照亮后人白嫖的路; 授课质量: 没听过,讲讲相关实验背景和实验操作,实验课老师感觉没有什么好评价的地方,问助教和老师问题会解答,然后实验操作讲的都挺明白,已经超越一大部分实验了。 下面就是鼠鼠我照葫芦画瓢完成实验,虽然鼠鼠什么都不知道,但是照葫芦画瓢就完了,大学物理实验、电路实验、细胞生物学实验,主打的就是一种船到桥头自然直、柳暗花明又一村、蓦然回首那人却在灯火阑珊处的感觉。画瓢画到怀疑人生,但瓢它真的能装水。
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
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尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。