学术规范与科研伦理

童善保为什么是神？这不是问句，这是陈述句。 水课，听不听跟手机电量一样随缘。想拿高分，只需chatgpt+百度搜索+一些脑干常识，齐活。 考核标准：20%出勤（一学期签3次到，有一次没签不扣分，原话是“允许有一次不来”）+30%大作业（同伴互评）+50%每节课课后小测。 小测阶段请把你的电脑掀开：全选问题，点右侧放大镜进搜索；然后VPN一挂，ChatGPT一开，Ctrl+C问题，Ctrl+V给GPT，最后掺点你自己的思考和常识，出锅。（全是选择题，跟扫雷一样简单） 课程内容：不知道，没太听，大概是论文抄袭、动物伦理这类伦理问题。 上课自由度：只要你不原地起飞，基本不管你。但建议来，他对人数很敏感，一发现人没了就点名，跟雷达似的。 授课质量：还挺不错，幽默风趣，玩累了听、听累了玩，弹性学习。但有一说一，童老师上课确实很不错。

你比隔壁的赵俊好太多了。傻逼赵俊不得好死。除了课上屁事略多，但给分确实不错，起码做到了清楚明了公正公开，不像那位傻逼九成的大作业全凭感觉打分哈。当然如果能选到tsb老师的最好，wfh也可以将将就就过去嘻嘻。

课程内容： 这门课，如课名，主打一个科普，通俗到仿佛在听科学脱口秀。 上课自由度： 低，老师爱点名，堪比早八的闹钟。 考核标准： 20平时 50课堂测验 30大作业，数字不商量。 授课质量： 挺有意思的课，也是浪费时间的课——听着乐呵，回头一想，时间它溜了。王飞虎老师的推荐理由：1.不会人机式回复，有点小幽默，仿佛客服带了个笑点植入2.没有让我们只分析2024年以后的案例，方便不少，考古队狂喜3.大作业提交截止不是在概统前一天晚上（太当人了），简直是ddl地狱里的一股清流，首选他完事了。 zj没妈

课程内容：PPT活着就行，老师讲得蛮有意思，书就别买了省点钱。 上课自由度：偏低。每节课纸质签到，时不时点名提问，课后还有小测，不过课挺水的，摸鱼摸了也就摸了。 考核标准：20%出勤50%小测30%大作业，小测12次取10次最高？细节我真记不清了。 授课质量：比较高。同样都是水课，这门比生医工导论舒服不止一档，除了大作业，所有任务都能当堂清清完。小测也不算难（虽说拿满分也没那么顺手），就是大作业互评这件事挺考验人性的。有的同学认真给分还附带详细评论；有的同学大手一挥直接送高分；还有的同学不发一言直接甩你个超低分。要知道大作业扣多少分总评就跟着扣多少分，属实有点难绷。

课程内容：扯淡一些关于学术伦理的事情，还有一些论文格式之类的，大意就是教你怎么优雅地不抄 上课自由度：低，如果是王飞虎自己上不让写作业和看手机——手机是封印了，脑子能不能出栏另说 考核标准：一次线上pre，出勤，每节课小测 授课质量：没啥质量，但是给分很好，至少我们那届是这样，属于上课打瞌睡也算积德的那种神奇课程。