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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

生物物理

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-BME3302-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:生物医学工程学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

贺号

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

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我要交一份修读回执

共 4 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 4 份,其中历史已识别教师/学期 4 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=4

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到1 / 4
随堂测验0 / 4
每周作业0 / 4
展示 / 辩论1 / 4
小组 Project0 / 4
闭卷考试0 / 4

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2023年秋季学期 · 贺号

历史匿名回执 ·

课程内容: 主打显微那一套,原理加上工程问题怎么解决,后面还捎带一点激光相关的内容。全程不碰公式推导和计算,本质上是医学物理导论后半学期内容的扩展版。 上课自由度: 高,我这学期本来人就少,来的更少,整个教室能装40来个人,每次课来的人10个都不到(好像选课人数也就十个左右)。 考核标准: 30平时+70期末,能感觉到老师对同学们还是有点要求和期望的,但那个给分标准嘛,属实迷惑,恕我理解不了。 授课质量: 高,讲得挺清楚,但ppt是依托,课后复习那叫一个痛苦。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年秋季学期 · 贺号

历史匿名回执 ·

课程内容: 显微技术大本营,跟物院那门生物物理比起来,物理成分直接砍半,专攻工程难题和怎么搞定真实的生物问题,主打一个实用主义。 上课自由度: 高到起飞,而且平时分(30)基本是白给,跟不要钱似的。 考核标准: 9题主观题,最后一节复习课基本把答案怼你脸上了,还有部分作业原题反手就出现在卷子上(甚至有一题老师在课堂上亲自示范怎么作答)。私以为老师给分属于活菩萨级别。 授课质量: 高,老师上课夹带的研究逻辑私货让人受益终身。有啥疑问去问,老师解答得比海底捞服务员还仔细。 平时作业: 部分题目难度堪称小boss,认真想特别烧CPU,但如果你想水,那速度堪比食堂抢饭。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年秋季学期 · 贺号

历史匿名回执 ·

课程内容: 显微成像(共聚焦、多光子、超分辨之类)、激光、光镊、电镜之类,主打一个工科神装大礼包 上课自由度: 高,没有点名,也没有签到 考核标准: 30平时作业(大概6次作业,写了基本给满)(题目都是开放的,比如怎么解决某个实际问题、会发生哪些现象之类,光靠上课内容得不到答案,还得自己翻资料查)+70期末考(最后一节课老师会讲下复习内容。考题跟作业差不多,有些就是作业题目稍微动一动。没有计算题,主要拿来考察这些技术的原理和应用) 授课质量: 主要讲技术的原理、怎么在工程上实现的、有什么应用。这学期课太多了,平时我没听几节,到复习的时候被迫刷canvas回放续命,光靠老师的PPT根本不够用。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年秋季学期 · 贺号

历史匿名回执 ·

课程内容:生物物理前沿进展,像实验室组会里的文献汇报,只不过换成老师在上面讲。涉及面还挺广。 上课自由度:高,不点名,课堂就是个自由市场。 考核标准:30%作业+70%期末,简单粗暴不跟你客气。 授课质量:老师上课很认真,节奏也好,内容净是学科前沿,加上飞秒激光手术这种跟生医工贴脸的知识点,听完确实觉得有收获。但是,作为一个三门大物不是A就是A+、这门课也认真听课加写作业的同学,总评只拿到B。如果你完全不介意学积分,或者对生物物理非常非常感兴趣,或者自带锦鲤命(这门课应该也有考得好的同学吧,不然平均分不崩成期货),那建议选。其他情况请三思,B离这门课给分下限可能还有一光年。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 4 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据