历史匿名回执 ·
课程内容:物理化学生物传感器三件套 上课自由度:一般,主要是全场就6个人,想摸鱼都没地儿藏,压迫感拉满 考核标准:35平时65期末 平时分由pre实验加出勤组成 授课质量:挺好的,余老师宋老师都是下凡普度众生的活菩萨。真能捞啊,卷子考完我都觉得自己要当场火化了,结果捞上岸这么高,叩谢两位救命恩人
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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-BME3303-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:生物医学工程学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 18 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 18 份,其中历史已识别教师/学期 18 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 1 / 18 |
| 随堂测验 | 11 / 18 |
| 每周作业 | 0 / 18 |
| 展示 / 辩论 | 1 / 18 |
| 小组 Project | 0 / 18 |
| 闭卷考试 | 0 / 18 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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课程内容:物理化学生物传感器三件套 上课自由度:一般,主要是全场就6个人,想摸鱼都没地儿藏,压迫感拉满 考核标准:35平时65期末 平时分由pre实验加出勤组成 授课质量:挺好的,余老师宋老师都是下凡普度众生的活菩萨。真能捞啊,卷子考完我都觉得自己要当场火化了,结果捞上岸这么高,叩谢两位救命恩人
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课程内容: 物理传感器,化学传感器,生物传感器轮番上陣 上课自由度: 较高,坐得開 考核标准: 35平时+65期末 授课质量: 好,不会被考试牵着鼻子走,铺天盖地的拓展内容
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课程内容:传感器本身不难,分物理化学生物三种讲,还外加一次参观 上课自由度:每节课有当堂纸质小测,但全是往年的小测原题,你掏手机也没人管你,除此之外非常自由 考核标准:出勤(小测)+pre+期末,期末出题得看是邬老师出还是余老师出,反正知识点就那么些东西,看期末复习ppt背个七七八八,如果是邬老师出那ppt就是精准制导,如果不是(我们看起来是余老师出的)就要考场上动动脑子 授课质量:高,课很水,没作业没压力,老师上得非常认真,教学风格有点像公开课,除了早八没什么可挑的,给分也很不错啊
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课程内容:物理/化学/生物传感器,一学期下来脑子里跟被格式化了一样,说没印象是真没印象,全程听得一头雾水,突出一个"如听"。 上课自由度:高。偶尔签到,或者来点签到性质的小测(不记平时分),点名提问是不存在的,你可以安心当空气。 考核标准:35%平时(作业+实验报告+出勤+5分的pre)+65%考试,考试基本全是背书题,选择题里会夹一些要你代公式的,填空基本全是背书而且考得挺细,大题去年就一道能斯特方程需要计算,剩下全是背书。考完不少同学吐槽老师给分低,但就我而言老师打分还是负责的,平时分也没怎么扣,跟我估计的没什么差别。当然我的也只是一家之言,大家谨慎参考,多方获取信息吧。 授课质量:感觉余辉老师还是挺想讲好的,他传达出来的一些工程上的理念我也很认同,但实际讲的时候总让我觉得很水很无聊,好在这门课本身也没什么理解难度,期末背背就行了。这课其实还是挺值得选的(就我而言),我前面说它无聊可能也是我的问题。
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上课自由度:高 考核标准:考试 授课质量:一般 给分就是史,我考79分总评75就离谱,搁这儿玩人体炼金呢把79炼成75,不知道平时分怎么扣的,签到缺一次,作业全,不介意的话随意
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
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尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。