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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

微机原理

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-BME3305-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:生物医学工程学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

杨建龙、沈国峰

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 16 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 16 份,其中历史已识别教师/学期 16 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=16

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到2 / 16
随堂测验0 / 16
每周作业0 / 16
展示 / 辩论0 / 16
小组 Project0 / 16
闭卷考试1 / 16

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2025年秋季学期 · 杨建龙

历史匿名回执 ·

怎么会有人好到这种程度啊呜呜呜呜呜,这人品是充值了多少年会员

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 沈国峰

历史匿名回执 ·

讲课有点无聊,知识点间会不时穿插一些老师的经历,用的也是上古PPT,翻页翻得跟出土文物现场盖章一样。 but!上课自由度高,老师人非常好,有问题基本都会积极帮忙解决。而且会告诉你考试考啥,比较好准备。信息量不负责,靠谱度拉满——这年头讲课好不好先放一边,遇到一个不把你往坑里踹的老师已经算稀罕物种。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 沈国峰

历史匿名回执 ·

课程内容:说句实在话,看看学长学姐的复习资料就够用了。 上课自由度:高,canvas签到人来没来他知道,但也没说什么;不过还是建议来听听,不然期末没基础的同学直接原地懵圈,有基础的平时人不来都没事,考试包高分。 考核标准:合适。 授课质量:课上嘴一张,那基本都是考场上一定会露脸的。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年秋季学期 · 杨建龙

历史匿名回执 ·

课程内容:王爽《汇编语言》 + 《微型计算机原理与接口技术》部分硬件章节,听着像天书,学完像解锁了新皮肤。 上课自由度:高,从不点名,你甚至可以一学期不去,老师仿佛把你当空气,但你千万别真把自己当空气。 考核标准:15平时+85期末,期末一锤定音,像一局定胜负。 授课质量:高,杨老师真的讲得很清楚,回答问题也很有耐心,期末考的内容也全复习到了。虽然课程有难度,但是考前认真复习真的可以拿高分😭,而且杨老师的实验也简单,神中神😭👍,简直是把饭喂到嘴边还帮你吹凉。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 杨建龙

历史匿名回执 ·

课程内容: 8086 汇编语言以及硬件,古早味儿拉满。 上课自由度: 非常非常高。从不签到,等于放养。 考核标准: 15(平时)+85(期末) 授课质量: 很高。最后复习课把考试点几乎全给押中了,跟开卷无异。无脑冲就完事了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 16 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据