历史匿名回执 ·
课程内容:自动控制原理,前人的经验已经多到能出书了,我就不多嘴了。 上课自由度:低。老师会在开局几周内把全班人脸识别完毕,之后谁没来就像外卖少了个骑手一样一清二楚。老师希望大家把魂儿安放在课堂里,你在课上干私活,他可能不直接开喷,但脸上写的“不喜欢”三个字比PPT还大。 考核标准:45作业+5实验+50期末(可带一张A4小抄)。作业难度属于爬坡越野型,而且老师会亲手批改、亲自评等级,建议写完跟同学或者AI对一对暗号。我大多数作业拿的是A或者A-(少量错误),最后这部分的分数也几乎快溢出来了。 授课质量:高。要是考研想选自控,极度建议来选(或者白嫖旁听也行)。老师有点高中班主任既视感,规矩挺严,但人是温柔的、也是有亲和力的。讲课像把信号顺滑地通入大脑,毕竟人家教了20年自控了。课本身是硬骨头,学起来的体感跟电路理论有点像,核心痛苦源是东西太多,得靠一段煎熬的练习去熬熟,熬熟以后大部分题目也就是肌肉记忆,不需要什么过度高级的思考。 大多数bme的同学可能对郭老师更脸熟,所以全奔郭老师那儿去了。我当时是瞅见郭老师那边火爆到锅里都快糊了,怕选不上,才退而求其次选了张老师。结果选了张老师的课完全不后悔,甚至可能悄悄多了一点优势。最粗的一根优势线是张老师的课后作业,基本就是往年题目的转世投胎,参考值直接拉满,况且比隔壁班难了不止一档。平时刷这些,能让你面对期末时身体和大脑双双提前适应考场气候。身边同学反映隔壁班作业简单得像表情包,就算是隔壁班的人,也建议把张老师班的作业拿来刷刷。 期末考试:8道不定项(24)+4道大题(60)+2道简答(16)。不定项主要是简单计算和概念辨析,里面有些概念辨析老师在课上会像敲木鱼一样反复强调,建议平时老老实实听。大题考了闭环传递函数计算、根轨迹分析、波特图分析、现代控制分析。两个简答题就像两张图谱摆在你面前让你看图说话——两个校正看图说话。u1s1,期末考得很灵活,难度挺猛,计算量也大,翻车的风险是客观存在的,不过能感觉老师已经尽可能把你从水里往上捞了。