医学超声基础

课程内容：超声物理基础加超声临床应用，属于医学和物理的赛博联姻。 考核标准：平时作业15+随堂测验15+实验报告10+选做作业5+调研报告5+期末考50，分数生态平衡得像联合国会费分摊。 授课质量：高，老师讲课不是莫得感情的PPT朗读机，而是会实时扫描你的表情看你有没有掉线，重点和易错点反复摁头强调，跟着课堂走大部分内容就能腌入味记进脑壳。想搞医学超声的闭眼冲，能进货一仓库知识；纯学分猎人也能选，整体难度简单得宛如在白纸上画圈。而且11周就结课，课程压力小得像我月底的钱包。

课程内容：声学基础，超声基本原理与临床运用——说白了就是带你从“听个响”进阶到“看个透”。 上课自由度：低，每节课都签到，不过最后就占5分。签到你尽管签，反正只值5分，主打一个形式主义拉满、性价比约等于零。 考核标准：上大学第一次在学生成绩明细查询看到这么长的成绩列表，分组作业+小测+平时作业+实验+出勤+期末，六件套齐活了属于是。本人水平一般，具体给分不多评价——翻译成人话就是：我不说，你自己品。 授课质量：非常符合三个字母专业授课杂而不精的特点，课程内容像个大杂烩拼盘，啥都沾点、啥都不深。如果你**对超声感兴趣并且以后想继续读这个方向**可以选课作为**入门**。老师基本不捞，不适合水学分，课后事情比较多，作业实验报告和小测——想混学分的同学请自觉绕道。可以参考一下隔壁嵌入式的评分，只能说虽然不是一门课但是上课风格和给分差不多吧——同一个灵魂，换了个皮肤。当然本课作为三个字母专业为数不多的12周结课的课程，可以缓解期末压力是真的——提前下车的快乐，谁上谁知道。

课程内容：东西又多又杂，对超声没感觉的人坐这儿就是坐牢，喜欢的话可以选。 上课自由度：0，一路问个不停。 考核标准：平时分咔咔扣，除非你是卷王。 授课质量：依托。

**课程内容：** 超声的物理基础+超声在医学上的应用，就这俩，别的不整花活 **上课自由度：** 生病或者有事请假？老师眼睛都不眨就放你走，比我妈还宽容 **考核标准：** 平时作业25+小测15+实验报告10+期末50（注意，十一周就结课了，比某些恋爱关系还短） **授课质量：** 选课之前学长学姐就搁那嚼舌根，说这门课任务量不算少，但我一看十一周结课，脑子直接短路——选它！期末周能少受点罪（当然也有亿点点好奇心在作祟）。 整个学期就十个人，小班到什么程度？老师恨不得盯着你后脑勺看你有没有在走神，但说实话，这种被关注的感觉让我的听课体验直接拉满。 平时作业确实有上课内容之外的拓展，有点难度，但老师会给思路上的启发，认真做都能拿不错的分，整体任务量绝对能接受，不存在老师故意卡你脖子这种事，放心。 最让我上头的是课程后半段讲超声医学设备和影像，外加两次超声成像实验，干货多到像被人往脑子里硬塞了一整本武林秘籍（以后拍完超声自己给自己看片，这操作不够酷吗？）。 期末考试难度不大，平时稍微认真听听课，复习量不大，基本都是老师强调过无数次的东西，但想考高分就得多抠细节，尤其那些概念性的内容。 最后说点课堂之外的感受，我个人认为牛老师真的算是一位不错的教师，是真真切切想把知识教给你，而不是把上课当走过场。最后一节课牛老师让我们写下课程中三个觉得最好的内容和三个觉得可以删去的内容，从这点就能看出来，牛老师是真的想把课上好，也很在乎同学们的感受和需求。 如果你总抱怨在生医工学不到有用的干货，强烈推荐选修医学超声基础，有挑战但更充满收获，课程内容也跟生医工非常贴合。（十一周结课，真的不心动一下吗）

课程内容：医学超声的原理与临床诊断应用。可以系统性地学习到超声成像系统的原理，是便于学生入门医学超声领域的一门优秀课程，与学院里开的其他医学图像处理课程互补，对提升生物医学工程的专业素养有很大帮助。该课程涉及到一些数学、物理知识在医学超声中的应用，可以将大一大二所学的基础课用起来，让人很有成就感。——学术拼接怪上线：大一物理+大二数学＝立马高端医生视角。 上课自由度：高——自律才是真的自由。 考核标准：两次随堂小测，主要考察课上讲的基础知识。平时作业。出勤。期末考试（50%）。——小测像抽查作业，期末大Boss占一半。 授课质量：高，老师非常认真负责，有什么要求都可以跟老师提。老师也会细心解答学生的问题。——认真到你说一句需求，老师能立马开始卷课件；解答问题细致得像修复画质。