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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

计算机辅助手术与治疗技术

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-BME4301-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:生物医学工程学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

郑国焱、顾力栩

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 3 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 3 份,其中历史已识别教师/学期 3 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=3

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 3
随堂测验0 / 3
每周作业0 / 3
展示 / 辩论0 / 3
小组 Project0 / 3
闭卷考试0 / 3

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2025年秋季学期 · 顾力栩

历史匿名回执 ·

课程内容:图像处理的外延支线,形态学那块讲得跟开了显微镜似的居多,最后再蹭一点手术相关的内容收尾。 上课自由度:比较高,但有随机签到,属于薛定谔的出勤,你永远不知道哪次被点名。 考核标准:30平时+70期末,给分个人认为非常低,期末我自以为比较认真地复习了一周,课程回放全部听了一遍,卷子上所有客观主观题都没留空而且也没有完全乱写的部分,然后83,关键是平时分,平时就一个大作业和随机签到,大作业我认真写了,签到我除了一次生病并且提前请假了其他全都签了,也只给我83何意味啊,这分数是把我的努力拿去喂了形态学结构元吗。 大四/对gpa没要求的可以选,但如果是低年级想提前选点选修并且对成绩有一定要求的话不建议,低年级想刷绩点进来就是给随机签到当分母。 授课质量:还可以吧,不好不坏,主打一个稳如老狗也平如白开水。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年秋季学期 · 顾力栩

历史匿名回执 ·

课程内容:图像处理,最后一两节有点往手术那边靠 上课自由度:随机签到,无平时分,主打一个随缘签到玄学 考核标准:70%考试(选择,判断,卷积和膨胀腐蚀等操作计算,简答) 30%大作业 授课质量:好,但大家不怎么听;给分不高,但反正都大四了,分数也就那样了,佛了

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年秋季学期 · 顾力栩

历史匿名回执 ·

课程内容:生物医学图像处理1 plus,懂的都懂是那个plus。 上课自由度:高,提问不叫人站起来答,基本每节课都签到,但最后不出出勤成绩。 考核标准:30%大作业(图像处理1+ui)70%英文期末考试(概念+图像卷积计算+简答)。 授课质量:一般,考试可能宠幸上课口头讲过但ppt上压根没有的内容,缺学分又想要自由度的可以上。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接

查看全部 3 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据