中级财务会计学

开宗明义，这位老师我直接闭眼吹，强烈推荐。 上课确实非常不错，每节课开头还带一段畅聊AI，知识点讲得细，整体脉络把握相当好。可惜考试像个反向滤镜，老师教学质量全给它滤没了：关键知识点、难点，比如分录这类，它都不太爱考，这门课硬生生考成了一门文科。我个人并不觉得这门课是用来水分的大好机会——它相当有价值，尤其对会计而言。 这期末考试真是一言难尽。试题质量明显不如会计学原理，最艺术的是卷面一共就100分，题量感觉比100个问题还多。简答题每个小问3分，但一问里能塞不止三个问题。举个例子，等于让你叙述新中国成立的过程以及意义，然后这道题只值3分，我是真不知道这个老师该怎么评分。 卷子应该不是郭老师出的，那到底是谁出的呢？dddd。 然后楼下说自己学了5个小时就拿了90分。那我这一学期辛辛苦苦学了啥？PPT看了又看，分录好不容易啃下来，金融资产、负债那些比较复杂的知识点也硬啃了。结果考试啥都不考，还不如学5个小时是吧。一门课的考核，居然能奖励一个只学5个小时的（虽然有夸张的成分），一个主修会计、好好学了一学期的人却拿不到什么分数上的回报，这个实在是一言难尽。当然，我不是说楼下学习有问题，选水课还是好好学，每个人策略不同，这门课对每个人的重要性也不同，这也没问题。我主要想抨击的是这个考核机制。 如果你也觉得自己辛辛苦苦学了一学期，分数也就90左右，甚至还不如90，点个赞安慰我一下吧。当然，如果你觉得楼下说的更有道理，也可以点个踩。

课程内容：老师自家ppt，据说是奔着出书去的，相当于边上课边看新书发布会 上课自由度：低到窒息，到场一个点一个，人人都有被提问的份儿 考核标准：50平时+50期末 授课质量：高，老师讲得那叫一个有意思，期末跟上课内容强相关，属于听课就有回报的那种

课程内容：中级财务会计 上课自由度：较低。选的人一目了然少，老师能把所有面孔校对成熟人。你一逃课，平时分那边就得掉血。作业只剩日常作业这类，工作量很温柔。 考核标准：那确实是教考分离，但我看问题没多大。考试走的是偏信息范式的路子，大量课上讨论过的东西都在射程内（最后两节课没细听、自顾自刷中财的同学，此刻正蹲在角落含泪反思……），老师给分应该挺爽快，混个不错的分数不难。教和PPT那叫一个底料扎实，全是中财相关内容。复习时叫claude帮我把重点攒成小卡片，就算我平时堂堂听、作业亲手写，考前5天每天憋着背＋啃超过5小时，依旧能感到个别知识点没嚼烂，要不是放这范围上来考，估计我更悬……还好平时往脑子里真攒了点货，考试时就略微轻快一点，倒也不亏。 授课质量：稍微有点散，不过老师人顶好。课下还是要老老实实多把工夫砸进去。

这门课就是给「我要学分，但学积分爱谁谁」的选手量身定做的 1. 考试把ppt前四章扫一眼就够，题目一道不用做，课后作业也不用回头复习（形式和内容都挺像红课那味儿） 2. 老师从来不点名喵，nice到我都想给他发好人卡 出分了，老师狂捞哇，我前前后后加起来就学了5个小时，这种投入配拿90吗🥹

课程内容：会计学pro plus版 + 基础做账之外的会计动机研究，反正你得品出那个"学"字的含金量，就是搞学科研究那个味儿。有一节课的时间拿来看表。然后老师会说，这门课要花9-12个学时不等，3个用来预习，3个用来上课，3个用来做作业和复习，预习问题会扔在canvas公告里，上课还会起手就点名提问。 上课自由度：不高，提问就是签到，会和坐前排、比较活跃的同学展开大量交流。 考核标准：55开，平时与考试掰手腕。平时有小组作业加提问什么的，老师有自己一套平时分表，照着来就好。平时多回答问题、把预习做扎实，小组作业会拖到最后一刻才通知，建议提前下手，可以主动当小组长，也许会有加分。 授课质量：高。老师虽然带点口音，但毕竟是必修课，这课程地位和内容都硬核得能砸核桃，会计系同学听得很认真，老师也热情满满，节奏带得稳，PPT内容很多，精美程度一般，但全中文比起会计学原理那可亲切太多了！考试内容都是老师花10天时间亲手出的，和上课内容强绑定，加上考试是17周第一天，老师放水捞人，是很好很好的老师！！！！！！