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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

高级财务会计

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-BUSS3609-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:安泰经济与管理学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

张书博、陈宇

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

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我要交一份修读回执

共 3 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 3 份,其中历史已识别教师/学期 3 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=3

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 3
随堂测验0 / 3
每周作业0 / 3
展示 / 辩论0 / 3
小组 Project0 / 3
闭卷考试0 / 3

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2025年秋季学期 · 张书博

历史匿名回执 ·

课程内容:租赁会计、所得税会计、企业合并、合并报表,主打一个把中财外CPA里那些硬骨头知识点给你补齐,会计专业值得一上(下一届会计专业应该就是必修高财了不过),对打牢会计基础我个人认为很有用,比如递延所得税、反向并购这种,平时你基本没机会把理论了解得这么扎实,顶多就是宽泛了解,属于是把地基给你焊死。 上课自由度:不签到,平时分都给满,但课程本身难度很大,所以还是建议好好听(本人在安泰这种满是低脂课的学院里,唯一遇到自学搞不定的课,属于是低脂区里突然端上来一盘硬菜)。 考核标准:期末很难,目测无人能做到及格,但最后给分极其慷慨(最高分按100算,依次递减这样)。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 张书博

历史匿名回执 ·

课程内容:所得税会计+租赁+企业合并+合并报表 关于授课内容主观感受:难,但值钱,会计专业的命根子这一块,其实认真听也常常云里雾里(这趴是我的锅),起码考前得连刷两天多遍ppt,还啃不动就翻回放抢救才行。 关于老师:张书博老师人如其名,是位有意思、对学生挺好、平易近人且亲切、揣着人文关怀、对好多现实问题看得门儿清而且读书读到饱的老师。选会计专业的一大诱饵就是会计系遍地主厨神吧.jpg 关于给分:学得难考得难,但赋分还比较友好 关于本学期的期末大作业: 15个单选+三个大题,个人体感部分选择题相当坑(当然也有专考概念纯送分的),要算一些复杂分录,而且有的题四个选项得算出四个不同的数才能筛出对的,费半天劲算出四个发现错俩或者全对全都完蛋,感觉血亏一个下午,推荐先挑软柿子捏,卡壳就先跳,不然到最后简单的大题没时间写。 大题相对老实,两道租赁加一道合并报表,铺开分录硬写就完事。两道租赁都是承租人的题,合并报表是两年期的合并报表,考了成本法调权益法,内部权益抵消以及内部固定资产交易等。强烈建议没时间了管他有枣没枣先打一竿,把开卷能翻到的对应分录一锅端铺上去,数字回头再算,分录先落袋能保住一半分数。Ps:感觉还夹带了一丢丢中财金融资产考点,课上也有跟着复习,备考翻基础内容时别当耳边风。 不过24级以后高财就从选修变必修了,说不定会改版,所以上面这些只能给个参考 补评:给分(相对难度而言)是真不错,神!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年秋季学期 · 张书博

历史匿名回执 ·

课程内容:高级财务会计,主打所得税会计、企业合并、合并报表,就这三座大山。 上课自由度:不管签到,自由得像风。 考核标准:有作业、pre和考试,老师说作业不会算分。平时分50%+考试50%。 授课质量:老师很亲切,讲课很耐心,授课质量高,不是照本宣科,而是把他的理解喂给你,把一门看上去就很枯燥的课讲得有意思。除了课程确实有点难以外(自我感觉复习充分了,而且还是开卷考,结果考试还是写得一团乱),值得一听。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 3 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据