历史匿名回执 ·
化院能不能和这位老师协商一下解绑啊,我本人已双臂举白旗原地请愿了…… 能如此稳定地当选折磨系天字一号选手,也是一种才华。
上海交通大学本科学生团队搭建的非官方校园娱乐网站
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CENG4402-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:化学化工学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 2 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 2 份,其中历史已识别教师/学期 2 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 2 |
| 随堂测验 | 0 / 2 |
| 每周作业 | 0 / 2 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 2 |
| 小组 Project | 0 / 2 |
| 闭卷考试 | 0 / 2 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
历史匿名回执 ·
化院能不能和这位老师协商一下解绑啊,我本人已双臂举白旗原地请愿了…… 能如此稳定地当选折磨系天字一号选手,也是一种才华。
历史匿名回执 ·
重点:三个大章节(精馏、传递、干燥),三个小章节(过滤、蒸发、萃取)还有塔设备 三个大章节肯定会考三个大题,小知识点考的非常的细,有一些也会考一些很偏的题(很难复习到的题)——复习像大海捞针,考完发现针在海里,你手里只有勺。 就正常化工专业的自由度。 事情很多,小作业,大作业。有这有那。大家要好好完成,认真完成,不会给满的。你考多少分,你平时分就对应的给多少分,想靠着平时分涨是没可能的。——平时分和考分是孪生兄弟,同生共死,不搞借贷。 同样是这位老师,大二下的时候,是讲的最差的老师。大三上的时候,是讲的最好的老师。——薛定谔的讲课质量,取决于你在大几碰到他。 总结一下: 优点:是真真有为学生考虑 缺点:讲的不行,给分不行,事情太多——属于“惦记你是真的,折磨你也是真的”。
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。