大学语文

（不要脸求赞，想要传承积分，先说好，我这分是拿脸换的） 课程内容：《大学国文》第二版选讲，大学精神、何以为家、家国情怀、咏史怀古、千古情爱、精神家园、生活雅趣、乡土田园、致敬经典，九个专题一路给你从头盘到尾，最后一节课各小组上台展示，属于是结课之前还得集体营业一下。 上课自由度：高，高到什么程度，除了课前扫码签到，基本没人管你在干嘛（据说不乏签完就原地消失的），想水课的放心冲，进去先抢后排，后排就是你的洞天福地。 考核标准：平时成绩 50%。 出勤 10%，少一次扣3%，3 次不到本项 0 分，4 次不到本课程 0 分，这不是点名，这是血条； 小组课题及课堂发表，占成绩的 20％； 课堂讨论及活动、网上作业等，占成绩的 20％。 期末成绩 50%：大作业，看以前不难啊，怎么轮到我就是不超过20000字的文治杯“职业人生”征文啊，我上哪找人写传啊，我是来选课的，不是来给谁立传的。 讲课质量：还行吧，很多自己的观点。 如果大作业和以前一样的话感觉还不错，但要是写不超过20000字，谁爱去谁去。

课程内容：丰富，四面八方都沾点。 上课自由度：中，要签到，但不管束。 考核标准：多，作业也多，还得憋出2w字大作文。 授课质量：高，能学到不少东西。 选了理工课还不死心……往后这一生里那点文学的感性余烬，大概就全靠这些课吊着了～

**课程内容：**《大学国文》 **上课自由度**：不怎么管，放养式课堂 **考核标准：** 出勤(10%) 课前扫码签到 论坛作业 (20%) 小组课题(20%) 大作业(50%) 个人认为小组课题和大作业给分比较主观化情绪化，得分和用心程度之间的相关性不太高 **授课质量**：老师很认真，但上课主要还是**念**PPT，对，就是念，PPT本身应该说中规中矩。

课程内容：基本就是大学国文书里头的DNA复制粘贴，偶尔老师还给你整点外延扩展包。 上课自由度：高到像自习室带了个讲解员，但还是每节课签到，跑不掉的打卡结界。 考核标准：平时作业像阅读理解做题机突突冒出来，有时候还有朗诵那种小活，期末小组展示加个人大作业，个人感觉是要你掏点时间的，时间黑洞起步。 授课质量：尚可，跟着老师能薅到知识羊毛，不听课也不会影响你交作业，主打一个爱听不听。

+ **课程内容**：来自北京大学《大学国文》课本里的部分内容，老师深究考据，学术气息浓得像进了古籍修复室，但文学激情和自家见解相对不太带感 + **上课自由度**：非常高，做自己的事老师眼皮都不抬一下 + **考核标准**：签到；作业（只有少数几节课有）；小组作业（建议开局第一步就找大佬组队，一个优秀的小组刷卡上分很容易）；个人作业（本学期是文学论文和纪实文学写作二选一） + **授课质量**：中等，如果你是对文学本身有兴趣的，建议另寻高门