汉语与认知:由汉语看汉民族的认知特点

课程内容：主要是认知语言学，音系学、句法学、语义学这些别的语言学内容就沾一点点。含金量是挺硬的，和我后来学英语语言学的课一比——这根本不是给正常人准备的难度。老实说，管好自己pre那块就行。 上课自由度：低 考核标准：小组pre读论文 授课质量：难说。其实是2022-23-1上的课，作为大学第一门选修课，分数比我大部分必修课还低（唯一比我高的那门还是缓考没捞上的），从此我的选修课人生只求3.3。 卡绩的原因大概是：最后一节课在家上网课，当时头晕晕乎乎的很困就睡过去了，醒来一看助教在催我退腾讯会议——原来课早就结束了，老师还说过“有问题的可以留下来提问”。当晚才知道我是阳了才睡过去的。真没法解释，这辈子都跟它过不去。

课程内容：全程懵圈，说好的汉语言，讲的全是外文语法用法和针对老外语言习惯的研究，没有汉语也没有汉民族，就离谱 上课自由度：低 考核标准：学汉语言，结果要对指定外文论文做pre，还得在那基础上写论文，那些论文难懂了，跟汉语八竿子打不着，连玛雅文都研究起来了，就是没有汉文。 授课质量：我也不是很懂，如果你以后想从事外文和人类语言中枢相关的理论性实验性研究，可以一试，否则就是纯粹坐牢。

课程内容：拿汉语当案例，讲一些语言学的研究方法 上课自由度：老师会抽学生回答问题，但更像拉你进讨论/看看你懂没懂，答不上来也不打紧 考核标准：作为通识课给分是真的低得离谱……论文和Pre累死累活，最后分低到心碎……老师可能对我们期望太高了 授课质量：上课内容还是挺有意思的

课程内容：语言学知识，萨丕尔沃尔夫假说那块强推，属于是语言学界的地下拳王，一出手就往你大脑的认知地基上招呼 上课自由度：中，老师钟爱点面朝讲台右侧那一列的前排同学，跟定点空袭似的，而且节节课签到，逃课是不可能逃课的，这辈子都不可能 考核标准：论文+pre，任务比较重，属于是平时不养蛊期末直接开坛 授课质量：从语言学爱好者的角度看，极高，属于是给你脑子开天眼那种

给分抠搜，活儿多得一批，想水？这课直接物理劝退。