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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

经典小说与中国文化

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CH947-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:人文学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

许建平

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 2 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 2 份,其中历史已识别教师/学期 2 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=2

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 2
随堂测验1 / 2
每周作业0 / 2
展示 / 辩论0 / 2
小组 Project0 / 2
闭卷考试1 / 2

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2023年秋季学期 · 许建平

历史匿名回执 ·

课程内容:古典小说。就是你高中语文课本最后一页那种“建议课外阅读”突然诈尸站起来给你上课。 上课自由度:高。高到能让你在退课键上反复横跳。 考核标准:平时分+期末。听起来人畜无害,实际上是俄罗斯套娃。 授课质量: 后来者听我一句,我怂,第三轮直接跑路了,不敢拿命赌。 因为结合现状和我这点血泪经验:课上爱搞互动,而且这互动大概率是会在平时分上动刀的。 内容是要动脑子的,你要是这学期本来就一堆硬课砸脸上,真别来,会累上加累。 平时分=出勤+课上互动+一次可能的期中小测,这测开卷还是闭卷,人家没说死。 期末说是闭卷与开卷“结合”,反正这是我从老师话里自己翻译出来的意思。 真对中国文化有瘾的可以冲,老师讲得感觉还是有水平的,不是路边摊。 目前能确认的情报:互动多,不利于你养生摸鱼;最好去看这学期把这门课熬完的人的反馈,因为我这条属于赛季初的评测。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2022年秋季学期 · 许建平

历史匿名回执 ·

课程内容:会讲四大名著和金瓶梅,每部作品都会由浅入深地进行分析。老师本身水平很高,但和蔼可亲,非常喜欢和同学们进行讨论。每一堂课都感觉是一个讲座,能带来很多思考以及很大提升,属于是精神食粮管饱。 上课自由度:高,想干啥都行,但基本都会被老师课程内容吸引,手机都不香了。 考核标准:开卷写一个论文,很简单,有手就行。 授课质量:很高,十分推荐,错过像亏了一个亿。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接

查看全部 2 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据