历史匿名回执 ·
这老师表面上热衷点人上黑板做题、努力把每张脸和每个名字对号入座,主打一个人形打卡机看谁没来,但课程内容讲得是真的详细,去问问题也会耐心给你一步步掰开,最后给分也很好。属于是门口查岗严得像小区保安,进屋了发现水电煤全给你包修。
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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CHEM2202-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:化学化工学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 60 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 60 份,其中历史已识别教师/学期 60 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 17 / 60 |
| 随堂测验 | 5 / 60 |
| 每周作业 | 2 / 60 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 60 |
| 小组 Project | 0 / 60 |
| 闭卷考试 | 1 / 60 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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这老师表面上热衷点人上黑板做题、努力把每张脸和每个名字对号入座,主打一个人形打卡机看谁没来,但课程内容讲得是真的详细,去问问题也会耐心给你一步步掰开,最后给分也很好。属于是门口查岗严得像小区保安,进屋了发现水电煤全给你包修。
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课程内容:物理化学上(除统计学)+物理化学下(除动力学2以及之后的内容),就这一坨,吃不下也得硬吞 上课自由度:低,低到什么程度,4次突击且光速的扫码签到,比你眨眼还快。课前老师爱巡逻,逮到玩手机就开启说教模式。刚开学的三节课喜欢课前点人问问题回顾上节课,并且明确说明:“回答不出来会扣平时分。”结果这学期前排几位同学和老师互动频繁得像装了永动机,后面就没点过人了。感谢火力吸引。但每节课还是得防着突击签到/被点到,-3分的心累。 考核标准:30平时+30期中+40期末,明码标价。作业给补交机会,每周四的课交纸质作业。这学期助教老师不在意迟交,我每次都隔两三周才交一次,只要写齐好像也没什么影响,属于是拖字诀也能通关。 授课质量:普通话有点听不懂,耳朵得像装了实时字幕一样使劲。老师知识储备多,所以上课会比较发散,进度把握得不好,像打开了十级分支任务。新讲的知识点经常和以前串联+讲解考法,还是能提升理解,也会强调哪里是考试重点,综合来看上课听的同学估计还是能学得挺好的(?不是本鼠。这学期期中期末的试卷都是他出,他说不考的确实全部都不考,他说考的,确实挑几个考了...考前划的重点还是比较准的。+1分吧,最后给到3分。 **只能说,选到不能完全说绝望,只能祈祷有前排亲友团一起刷新+是他出卷,不然还是重开吧。** **ps:这门课流出的几份真卷都比正式考试简单且题量偏少,要做好心理准备。**
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老师太好看了吧😍,给分也好教得也好,还愣着干什么,冲啊! 课程内容:给分也好教得也好,冲啊! 课程内容:傅献彩《物理化学(第六版)》1,2,3,4,5,6,8,9,10,11章,只包括热力学和动力学,可内容还是堆得像座山啊。 上课自由度:中等,老师不太管你,但会说你两句,可人很好,不会怎么着你。 考核标准:30%平时+期中30%+期末40%(会按情况浮动),老师是真敢捞啊,海底捞级别的捞,平时分给得相当大方。 授课质量:高,老师讲得很明白,PPT也好,重点突出,属于听君一席话少走很多弯路的类型。 “自助者天助”“认真上课的同学,都会有好成绩”。可惜我菜菜的,只能拿这点分,但老师真的很好啊。
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课程内容:跟之前的一样 上课自由度:比较严厉,拿根教鞭爱环视全班,学期初放话说会随机点人起来回答问题凑一部分平时分,但后来也没点过,可能是看透了我们根本没法精准地回答出来吧。 考核标准:平时3期中3期末4 平时成绩应该给得还可,主要是签到和作业。由于每次签到码只出来10s左右,所以没签到的话可能就比较寄。课后作业量适中,但有几个章节比如电化学的题有点多。期中期末难度相近,建议大家去搜罗一些往年资料。 授课质量:讲得还可以,但感觉对进度的节奏把握不太行,有的章节一两节课就翻篇了(别的班可能要讲三四节课),有的章节又拖了太久(也可能是他钟爱做思想教育,期中考后一节课给我们做了一整节课思想教育)。最后课程内容差点没上完。 总的来说,因为cxy是管物化1的老师,所以可以靠他上课的例题洞察期中期末考点,他也会说哪些东西太难不考;但授课质量和给分方面,跟其他物化老师比可能不是最优选。
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1分,这波不吐不快。期中卷面75,说系统出分会加8~10分,结果只给80,我请问呢?这加的分是路上堵车了还是迷路了?
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。