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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

中国现代文学

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CHN1316-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:人文学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:6位

丁晓萍、张中良、张先飞、张全之、符杰祥……

展开6位关联教师收起

丁晓萍、张中良、张先飞、张全之、符杰祥、陈玲玲

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

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我要交一份修读回执

共 50 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 50 份,其中历史已识别教师/学期 50 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=50

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到7 / 50
随堂测验0 / 50
每周作业0 / 50
展示 / 辩论2 / 50
小组 Project6 / 50
闭卷考试12 / 50

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2025年秋季学期 · 丁晓萍

历史匿名回执 ·

课程内容:就是现代文学相关内容,老师基本就是对着ppt直接读的,PPT播报员亲身示范。 上课自由度:不怎么高,老师很严格,能在后排缩小自己的存在感就算胜利。 考核标准:读书笔记20% 课程论文20% 附查重报告和ai检测报告 实践教学10% 期末考试50% 反正就是一个事多分低的课,活是还房贷的活,分是余额不足的分。而且就是期末考试真的考得特别细、偏,至今还记得问一个人物(类似于店小二)出自鲁迅的哪篇文章,这题像从墙角缝里撬出来的。 授课质量:一般,老师真的就是对着ppt读的感觉,属于朗读模式全程不关机。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 张全之

历史匿名回执 ·

课程内容:中国现代文学,所有老师共用一个课件,这课件堪比共享单车,哪哪都能扫一版。 上课自由度:签到+有时走到你的位置叫你回答问题或者朗读,坐靠里面位置比较好,角落就是你的复活点。 考核标准:这门课事情很多,汉语言文学专业必修没办法,如果其他选修课的同学要谨慎,这坑有门槛。签到+读书笔记六次(给分很神奇,不知道老师的标准,忽高忽低的,不过最后平均分最多差一两分把)+实践基地参观(必须去,不去要请假)+课堂表演(选剧本改编表演,表演的好的小组最后去人文楼展演,忙活一场一直排练也没说给最后展演同学加分)+期末论文(3000字左右,主题自己选在现代文学范围里,)+期末考试(不划重点!!!+内容巨多!!!选择题+名词解释+其他就是自由发挥的大题)选择题和名词解释就靠运气吧,复习累死了背的一个没考,除非把全部内容背下来,这个不能怪老师,只能怪自己没有把全部内容背下来,背全的才配呼吸。 授课质量:老师当然超级博学,也会讲有意思的东西,奈何这门课内容太多了,太多就会很枯燥,讲台上一把珍珠往你嘴里倒,嚼到最后还是碳水味,这门课真的应该适当减少些内容。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 张全之

历史匿名回执 ·

课程内容:中国现代文学那点事儿 重点是 “鲁郭茅,巴老曹”这六大金刚 上课自由度: 高 很高 完全可以线上一路canvas签到,人躺宿舍也能完成这堂课 考核标准: 10%+20%+20%+50%(具体和之前的评论一模一样,期末卷里多了一个阅读题,就是那种类似高考文学类文本的题吧,问题不大) 张老师!你是我的神!!期末考卷给分简直不要太好了!!我基本没怎么学,名词解释和选择全靠蒙,原以为要挂科了,结果被硬生生捞了回来!! 授课质量:超高,要不是期末复习来不及,真的想把canvas回放一条条认真听完!!!老师属于那种看着板着脸、实则心超宽容的顶级好老师,爱了爱了!!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 丁晓萍

历史匿名回执 ·

老师是北大出来的,课堂整体松得很,你在底下搞啥她都不瞄一眼,但每堂课签到这东西躲不掉。两次实践活动:一趟鲁迅故居,一回现代文学作品的表演,这学期大家扎堆选话剧,不过朗诵之类别的方式也随你挑,最后跑到人文学院音乐厅来一次汇演。六次读书笔记里挑一最高一最低取平均值,所以底线下不去太低,笔记得对着文本里的犄角旮旯啃。期末选择题抠得挺细,平时好歹瞄两眼推荐书目混个脸熟,这学期主观题占比又涨了,填空没安排上,名词解释和论述题务必要盯住ppt最末的思考题,最好边上课边攒笔记,别堆到最后关头抱着背,那真是往胳膊上挂砖。说点闲的:我私心觉得老师衣品也在线,平时爱穿旗袍,活脱脱一股民国才女气场(≧∇≦)

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年秋季学期 · 张全之

历史匿名回执 ·

课程内容: 上课自由度:高,一般不会管下面在干什么。不过偶有上课点名互动,但总体来说自由度还是很高,大概属于老师在上面遨游文学海洋,你在下面浮潜摸鱼都没人管。 考核标准:数次小的读书笔记,字数有限制,反卷字数。一次课程展演,分成小组演话剧。期末一篇论文,最后考试。 授课质量:老师很有文化气息,课上好好听绝对能学到东西。老师讲话节奏也很舒服,总而言之很符合我对文学老师的印象。给分总体还不错,不过想拿高分好像不太容易,属于是及格线好客,优秀线傲娇。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 50 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据