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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

西方精神探源

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CL018-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:人文学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

赖长生

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 28 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 28 份,其中历史已识别教师/学期 28 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=28

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到12 / 28
随堂测验0 / 28
每周作业0 / 28
展示 / 辩论3 / 28
小组 Project0 / 28
闭卷考试0 / 28

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2025年春季学期 · 赖长生

历史匿名回执 ·

分数低是我的问题,不是老师的问题,锅我自己端走。但满分送给您,老师,收下这尊赛博腱鞘炎奖杯!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年春季学期 · 赖长生

历史匿名回执 ·

课程内容:西方哲学几大命题,自由、真理、知识、道德这些,听着像高冷学术套餐,实际是把你脑子拎起来反复摇晃的那种 上课自由度:高到离谱,随便干什么都行,周二的课签到会提前一天讲,点名方式也很有趣,属于是你想摆烂都没借口说不知道 考核标准:考勤10平时30期末论文60,3000字以下,压力不算大,但建议早点写完避开期末周,别学我赶ddl赶出人生走马灯 授课质量:很高,本人第三轮选课抢到唯一一个捡漏名额,可能是这学期选课最正确的选择之一。久闻老师大名,身边打辩论的同学疯狂安利,上课幽默风趣,知识点讲得特别到位,比如最后对缸中之脑的红黄色解读,确实给期末周忙着赶作业的我带来很大震撼,很难不抬头听完。印象最深的是因果论与自由意志那一课,除了老师的小丑扮演,更多是让我第一次对这些问题产生思考。为了写期末论文跑去读英文文献,说真的也让我get到了用英文论述哲学逻辑的美感(本人逻辑性一直不是很强),之后也打算读读别的哲学材料。尽管期末论文本来认真写的雄心壮志在ddl重压下有点搁浅,最后草草收尾,但还是意料之外拿到了不错的成绩,感谢老师orz ps课中抢答问题可以收到老师亲签(而且是to签)的哲学书籍,uu们不要错过赖老师的精品西哲课好吗

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年春季学期 · 赖长生

历史匿名回执 ·

课程内容:西哲,纯正西哲,一口下去直接灵魂出窍那种 上课自由度:高到离谱。一学期点名三次左右,还提前给你打预告,等于开卷考你人在不在;玩手机老师也不管,但问题是这么好的课你低头刷手机,良心会在裤兜里疯狂震动吧 考核标准:平时30考勤10期末论文60,明码标价童叟无欺 授课质量:超级高,属于我心目中哲学课的天花板户型,老师水平很能打(报之前完全不知道,后来才发现竟然是个有名气的辩手欸,难怪嘴皮子像开了光);班上全是狠人同学,我缩在后排几乎没开过麦,但光听就已经血槽回满;期末论文我前后磨蹭了一个月,拼命憋出一个尽量有逻辑的东西(虽然到最后其实还是不太清楚自己到底在写什么(小声),但老师给了一堆有用的建议,学到了很多,感谢感谢

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 赖长生

历史匿名回执 ·

非常好! 抬头率100%的门面担当,我听见脖子集体挺直的声音。 不过,还是更建议旁听捏,选修席位先留给自己清醒的魂。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 赖长生

历史匿名回执 ·

课程内容: 每年都差不多,主打一个情怀循环。 上课自由度: 高, 但是赖老师讲得真的太好了, 我不忍心用这节课的时间摸鱼。这种讲得好到让你自愿放弃摸鱼机会的老师,建议申报非物质文化遗产。 考核标准: 平时成绩40%+期末论文60%(老师甚至会给你提修改意见, 真的好极了),这哪是批改,简直是送你一个论文外挂。 授课质量: 巨高, 人大超级辩手, 提升你的思辨能力和哲学修养。听他的课,相当于给你的大脑做了一次核磁共振。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 28 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据