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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

组合数学

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CS0901-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:致远学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

杨宽、陈晓敏

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 4 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 4 份,其中历史已识别教师/学期 4 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=4

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 4
随堂测验0 / 4
每周作业1 / 4
展示 / 辩论0 / 4
小组 Project0 / 4
闭卷考试0 / 4

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2025年秋季学期 · 杨宽

历史匿名回执 ·

课程内容:组合基本知识、图论、概率方法、二阶矩、Ramsey Theory等,量大管饱,属于是组合数学全家桶直接端上来了,具体自己翻老师主页,notes都搁那儿躺着呢 上课自由度:高,无quiz签到,属于是放养式修仙,来不来全靠自觉 考核标准:期中50分满分的卷子,期末100分的卷子 占比应该是作业50+考试50?我也不是很确定,别拿我当教务处 每周有作业,3-6道题,每次上课前交,难度较大,大到你想原地飞升那种。建议不要太过依赖ai写,不然考试可能会出事😭((至少想想思路啥的,做不出来再问问hhh 授课质量:非常高!讲得也难,不过组合本身就很难,这属于是知识点自带难度buff 但是因为讲得很细致,即使上一节课没去也可以跟着听👍属于是掉线一集回来还能接上剧情 除了基本的知识,老师还会从一个证明延伸讲组合数学发展的历史,数学家获奖的一些故事,能感受到老师是真的热爱组合这个学科。最后一节课讲证明的时候听感动了虽然不考哈哈哈,纯纯的为爱发电,不考也讲,泪目

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年春季学期 · 陈晓敏

历史匿名回执 ·

图论搭组合数学,内容是真上头,上着上着就能体感到数学的美。信息密度炸裂,推理像锁链一环扣一环,讲个基础概念都能给你从缝里掏出一层新抽象。有生以来注意力拉得最满的一门课。 印象最深的一个岔路是:讲图论概率方法时他突然拐去介绍Kolmogorov复杂性,最后落点——之前构造法找例子找得头秃,可用概率期望一分析就明白实质在于,绝大多数样本压根描述不短。 考试是高中竞赛难度,满分两百分,但能不能拿下心里也没底。。。陈晓敏老师手底下IMO级选手高中生一抓一把,可能顺手就高估了某班的智力水位。不过估计今年出难了明年就会缓一缓,毕竟总得要回暖的嘛。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年秋季学期 · 杨宽

历史匿名回执 ·

我觉着#40790说的很对,但实际最高分的最大值其实是84,后来突然变成了79。更多内容可以去看大N老师的那个帖子。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年秋季学期 · 杨宽

历史匿名回执 ·

课程内容: 前面讲基本组合知识,中间和后面全是图论,一不小心就被图论吞没。 上课自由度: 非常高。不签到,不quiz。 考核标准: 50%作业 50%考试 作业做了就会给高分。一周一节课一次作业,难度较高,要花较多时间。 考试3h150分,难度较高(我们这次最高分79分),但是70分满分,平均会拿到80%的考试分。(捞得是真的狠) 授课质量: 非常高,而且对上课经常掉线的人很友好(一边刷b站一边听也能跟上老师节奏)。宽哥永远的神!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 4 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据