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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

程序设计思想与方法(C++)

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CS1501-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:电子信息与电气工程学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:58位

任庆生、刘越、刘锦阳、吴亚东、吴侃……

展开58位关联教师收起

任庆生、刘越、刘锦阳、吴亚东、吴侃、吴安邦、吴晓燕、吴海军、吴鹏、唐飞龙、夏正敏、孙世轩、孙焱、孟桂娥、张涛、张爱新、徐尔茨、晏轶超、曲元、朱兰娟、朱弘恣、朱茂然、李晨达、李沁雅、李雨、杨光、毕庆贞、汪宇霆、沈红斌、沈耀、潘汉、潘清泉、王启圣、王明阳、王浩洋、王红雨、王钰、申丽萍、石磊、胡亮、董明凯、赵现朝、邓倩妮、郑文立、钱娜、钱诗友、陈东尧、陈国兴、陈游旻、陈谐、陈雨亭、陶建峰、韩帅、顾卫国、顾运、马颖华、黄亦翔、黄俊钦

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 764 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 764 份,其中历史已识别教师/学期 764 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=764

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到141 / 764
随堂测验58 / 764
每周作业2 / 764
展示 / 辩论4 / 764
小组 Project15 / 764
闭卷考试1 / 764

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2026年春季学期 · 马颖华

历史匿名回执 ·

课程内容:程设课本 上课自由度:高,几乎不点名,人形空气般的存在感 考核标准:50平时(小组作业和头哥平台上作业)+50期末 授课质量:中等。老师抠概念抠得很细,老老实实跟进度确实能吃进不少干货。美中不足是老师ppt散得像被风吹过的扑克牌,而且很多题目没有答案,一走神或者课后想复盘,直接原地懵圈,脑子加载不出来。 期末考挺难的(如果不是平时花了很多时间或者有基础的话很难考高分)……好在助教和老师手下留情,松手那一刻我人都软了

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 黄俊钦

历史匿名回执 ·

课程内容:cpp基本内容(后面会涉及到一些模块化编程的知识),属于先教你从爬再到试着起身的小台阶。 上课自由度:比较高,课上会有一些临时让大家写题目答案交上去的情况,但没有签到,老师也不会管大家做什么,相当于带着个隐身小号到处乱跑。 考核标准:上机作业20+课后作业20+平时10+期末50,分分布得比外卖凑满减还精算。 授课质量:比较高,老师是刚开始上课,有些地方讲的不算特别清楚,但总体可以理解,结合自己课后复习,这门课的难度不算特别高,想要拿高分的在期末考试前多花两天准备就可以。另外,黄老师对学生也很好,经常提醒大家不要忘记作业,期末考后会把成绩分布发在班级群里,老师明显是捞过人的,非常好的一位老师。简直就是不会把你晾在原地却在考前仍会递梯子拽你的那种天使。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 邓倩妮

历史匿名回执 ·

课程内容:cpp 1-10,12,14章——懂,第11和13章已经被祖传删库了。 上课自由度:较高,大约2/3左右的课会签到,有四五节课会有课堂练习,要写在纸上交上去;上机爱去不去——手写代码的时代,活回去了,返璞归真。 考核标准:10%出勤(不会严格数签到)+10%canvas作业(可无限次提交)+30%educoder上机+50%期末;大作业选做,对分数没影响但做了会有一个小礼品。前有分数可argue,后有礼品可白嫖,能屈能伸。 提交分数前会先发在canvas供大家补交作业和argue,给鼠鼠调高了1分助我上3.7,伟大——1分的阶级跃迁,功德无量。伟大的1分,永远的神。 授课质量:挺高的,但偶尔感觉有种不知道该怎么形容的模糊,讲课的时候经常会出现一些妙妙比喻;课上和课后会很耐心地回答同学问题——比喻是放飞自我的,答疑是有求必应的。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 李晨达

历史匿名回执 ·

平时分发得跟不要钱似的,拿满轻松得像白捡,上课来不来好像都不影响——课上的quiz是平时分的加分项,不是扣分项,属于天上掉下来的回血包;期末还有加分大作业给平时分再上一道保险,大作业还配现场答辩评奖环节,主打一个又送礼又走红毯。 非常好老师!这待遇,选课不冲都对不起平时分。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 黄俊钦

历史匿名回执 ·

课程内容:cpp 上课自由度:极高,好像就没签到这回事 考核标准:上机2课后作业2期末5平时1 授课质量:极高 老师能给的都给你喂满了,剩下期末自己考,对平时没好好学的同学(比如我)来说就有点顶不住了,最后综合成绩大概贴着正态分布走,非常不错,推荐选择

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 764 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据