程序设计原理与方法

课程内容：c++的基本知识，包括函数，数组，字符串，栈，指针等——听起来像大一新生的基础套餐，实则是带你摸一摸语言底层那些犄角旮旯。 上课自由度：高，从来不签到，放养程度堪比野生程序员。 考核标准：作业30%，平时表现10%（其中最开始配置环境2分，在课上或者班群里问问题一个2分，总共4分，challenge做一个2分做两个就可以了，总共有4个challenge，多做的可以补问问题的分），期中考试30%（形式为去教室在电脑上用canvas做题，有选择题和三道写代码的题），期末大作业30%——分分合合凑成一桌，问问题也能变现金币，challenge都能给你补一补。 授课质量：高，老师讲的很清晰，也会在课上写一些例子来解释容易混淆的地方，清楚得像是自带荧光笔。

课程内容：c++ 上课自由度：很高，没有任何签到。 考核标准：课堂小测、平时作业和期末大作业，平时成绩里还塞了课上回答问题、课下在微信群里回答问题或问问题这些活，要满四次，不过不够的话能拿附加题补洞，所以完全没有紧张的必要。 授课质量：老师讲得很细，诚意推荐无需打折那种。

**课程内容**： C++那些地基级的东西，顺带把常用库给你拆到零件状态，讲原理讲理解，主打一个“你不光会用，还得知道它凭啥转”。 **上课自由度**： 高到离谱，没点名，没签到，理论上你可以把教室当传说。但还是推荐每节课都去（如果你0基础），最后一节课会拍合照，这个还是推荐去的，不然你将失去人生中为数不多能证明你来过的像素证据。 **考核标准**： 期中考试30+个人大作业30+平时5次作业30+平时分10。 - 平时分：2分配置环境、4分challenge（相对较难的个人作业，有的会用到raylib库）、4分上课/微信群回答至少两次问题（需要登记）。 - 大作业：这个学期的大作业是回合制网格游戏《Into the Breach》，游戏的框架已经搭好了，只需要实现里面的函数功能（并自己添加需要的函数）。大作业的设计非常精巧，可以增进对于面向对象的理解，对于小学期的C++实践非常有帮助，可以模仿大作业来搭建游戏框架。 - 期中考试：一些比较基础的C++知识点考察，没有偏难怪的东西，一些库的函数也会在考试中给出。如果没有任何C++基础，只需要熟练掌握一些如\<vector\>等常用库的常用函数。 - 平时作业：每个作业一般有2~3个小项目，难度递增，对于入门非常有帮助，虽然很多可以用AI来写，但自己花时间写对能力的提升还是很明显的。 **授课质量**： 非常高，老师的教学非常认真，而且平等地看待每一个同学。老师不把我们当成天才，而是正常的学生来教学；不促进内卷，希望我们从课程中学到知识、培养能力。有任何问题都可以在下课后或者微信群问老师和助教，一般都会在30min之内给出解答，而且解答细致详尽。

课程内容：C++从零开始带你入门。 上课自由度：极高，签到？不存在的。 考核标准： - 课堂参与 10% - 白给 2% - 2次发言/答疑提问/微信群提问/回答同学问题 4% - Challenge 4选2 4% - 大作业 30% - 其中隐藏案例 5% - 期中考试 30% - 平时作业 30% 给分属于天上掉馅饼级别，目测至少40人在95分以上；平时作业交完能拿到一半的错误案例，还给一次改错机会；真正拉开差距的是那5%的大作业隐藏案例和期中考试。 授课质量：高，逻辑一条线拉直，内容排布不打架，还塞梗图帮你理解，属于寓教于乐。

课程内容：C++ 上课自由度：高 考核标准：宽松 授课质量：高 这配置，四舍五入就是把饭端到嘴边问你要不要张嘴。