历史匿名回执 ·
课程内容：参见讲义（考到随机图，有很多内容不考），这课的内容分配就像抽盲盒，考的全看命。 https://oc.sjtu.edu.cn/courses/88815/modules/items/1563905 上课自由度：奇高，如果你乐意，你可以一节课也不去；但hw要及时提交，不然自由过了火就要被作业追着咬。 考核标准：平时期末五五开，井水不犯河水。 授课质量：高，高得像不用去上课也能活的自由指数。
计算机科学中的数学基础
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CS2304-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：电子信息与电气工程学院
一眼看懂官方契约
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明
当前仅有课程基本档案，完整合同尚未到岗。 我有剩下的
考核组成
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
本次合同审查结果
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师档案
修读回执
你也干过这份活？
一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 44 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 44 份，其中历史已识别教师/学期 44 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师，但无法可靠关联到当前官方课程版本，因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
修读回执摘要 · 样本数 n=44
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。学生回执提及情况
| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 5 / 44 |
| 随堂测验 | 0 / 44 |
| 每周作业 | 0 / 44 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 44 |
| 小组 Project | 0 / 44 |
| 闭卷考试 | 3 / 44 |
仅统计回执中明确提及，不代表其余回执表示“没有”，也不代表官方课程规定。
历史未绑定课程版本
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。
历史匿名回执 ·
我的天哪 之前刷到这门课点评说老师有多捞，我还半信半疑，属于是把怀疑论刻进DNA里 考试的时候还因为复习没认真看First/Second Moment Method证明，暗自在自己的小剧场里后悔到脚趾抠地 结果u1s1这分数我自己都不敢往自己头上扣，手抖得像在签生死状 考前把canvas上的回放全部刷了一遍，老师真的讲得非常清楚！看完回放之后复习起来直接丝滑到像开了自动寻路，而且考题真的不难，只需要认真看slides，看往年和今年的试卷，甚至有原题 ## 我的天哪，龙女神你怎么可以这么伟大
历史匿名回执 ·
这哪是选课啊，这是直接迎神下凡了吧，女神级别人物实锤。
历史匿名回执 ·
自带订书机进来监考的龙老师，怎么说，就有那么点小可爱🥰 订完你，再订你🤓一个都跑不掉 “我自己搞了张定做桌子，黄金分割比例的，我觉得还挺好看的
历史匿名回执 ·
闭眼冲就是了，纠结一秒都算你输，选它！
看完前人的遭遇，也给下一届留一句。
我要备案历年契约 / 不同教师版本
暂无可公开版本。
历年变化
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据
档案仍然失踪。
原文证据与官方原件
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。