历史匿名回执 ·
妈妈级别的。
现代操作系统
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CS2310-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：电子信息与电气工程学院
一眼看懂官方契约
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明
当前仅有课程基本档案，完整合同尚未到岗。 我有剩下的
考核组成
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
本次合同审查结果
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师档案
修读回执
你也干过这份活？
一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 49 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 49 份，其中历史已识别教师/学期 49 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师，但无法可靠关联到当前官方课程版本，因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
修读回执摘要 · 样本数 n=49
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。学生回执提及情况
| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 3 / 49 |
| 随堂测验 | 9 / 49 |
| 每周作业 | 0 / 49 |
| 展示 / 辩论 | 4 / 49 |
| 小组 Project | 10 / 49 |
| 闭卷考试 | 3 / 49 |
仅统计回执中明确提及，不代表其余回执表示“没有”，也不代表官方课程规定。
历史未绑定课程版本
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。
历史匿名回执 ·
课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：本来都准备给挂科默哀了，结果还是被捞回岸上，助教好，宋老师也好。
历史匿名回执 ·
这场考试，你爱了吗？我劝你爱，不爱也得爱，它已经用题干把你爱到原地超度了。
历史匿名回执 ·
课程内容：现代操作系统，她的slides清晰到能当夜灯用，指哪打哪 上课自由度：高……吗？有些课会随机掉落课堂作业（i.e.不看正确率的小测，当堂交纸），但不交到底扣多少，这是个薛定谔的账本，建议盯紧她提前发出来的slides预判小测空袭，后半学期纸实在写不下了就改成做课堂作业时开签到码，能补签，应该 考核标准：10出勤 5*3 作业 15pre 60期末 授课质量：卧槽了你怎么这么能捞，真无敌了szr大人😭 OS和体系结构是两条腿走路、相辅相成的两门课，相关内容学到的时候会有醍醐灌顶的感觉 期末复习直接对着szr的复习课复习就完事，所有东西都焊在上面了，还能找助教（今年和去年应该都是dhc？胖胖的可爱的助教）要复习题之类的东西，他会整理一下给的 --- szr上半学期可能因为穿厚衣服，整个人班味浓得能腌入味（，下课铃一响从不拖堂，给我一种她急着下班打卡的错觉（），后半学期换了副眼镜穿得青春多了，整个人精气神直接拉满，所以人靠衣装（确信； 她上课质量很高，细听还是很有收获的，不细听硬速通也不算太难
历史匿名回执 ·
课程内容：宋老师我爱你，爱到能给操作系统写情书那种 上课自由度：宋老师我爱你，这自由度比进程调度还随心 考核标准：宋老师我爱你，标准就四个字，别的都是注释 授课质量：宋老师我爱你，这质量直接把死锁解成双向奔赴
看完前人的遭遇，也给下一届留一句。
我要备案历年契约 / 不同教师版本
暂无可公开版本。
历年变化
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据
档案仍然失踪。
原文证据与官方原件
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。