历史匿名回执 ·
课程内容：数理逻辑，集合论，图论，代数结构。 上课自由度：高，老师不签到，想来就来想走就走。 考核标准： 授课质量：期末考试那是真的难，但你架不住老师更巨捞，教得浪大，捞得更浪大。
离散数学(荣誉)
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CS2501H-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：致远学院
一眼看懂官方契约
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明
当前仅有课程基本档案，完整合同尚未到岗。 我有剩下的
考核组成
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
本次合同审查结果
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师档案
修读回执
你也干过这份活？
一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 99 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 99 份，其中历史已识别教师/学期 99 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师，但无法可靠关联到当前官方课程版本，因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
修读回执摘要 · 样本数 n=99
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。学生回执提及情况
| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 12 / 99 |
| 随堂测验 | 30 / 99 |
| 每周作业 | 0 / 99 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 99 |
| 小组 Project | 0 / 99 |
| 闭卷考试 | 1 / 99 |
仅统计回执中明确提及，不代表其余回执表示“没有”，也不代表官方课程规定。
历史未绑定课程版本
学生体验，不是官方事实。评价教学，不评价人格。
历史匿名回执 ·
课程内容： 逻辑、集合、图、群论。讲的知识点很多，群论难炸了。感觉老师夹带了很多私货，很多东西感觉不用学。群论像高数里混进来的私生子，血统存疑却是C位 上课自由度： 高，不签到。只去了三次课。（期末补课也很狼狈） 考核标准： 期末考试。难炸了。（没怎么学）但是超级狂捞。必须五星好评。难炸了还能狂捞，感觉已经超过一般师生的江湖义气 授课质量：感觉讲的比较让我犯困（所以就翘了），不过回答问题很热心。感觉老师有的时候讲嗨了容易跑题。
历史匿名回执 ·
课程内容： 比别人班多塞一个代数结构，难度属实不小白 上课自由度： 非常高 不签到 考核标准： 平时作业交了就给满，期末考试很捞 授课质量： 尚可
历史匿名回执 ·
兄弟们这波直接被捞上岸了，站起来了
历史匿名回执 ·
讲得一般般，考起试来直接难过天劫，不过好歹肯伸手捞一把 是啥啥都往里塞，复习量像个无底洞，背完上考场当场就哑火了 你要是图授课质量，劝你投靠yx；你要是图分数好看，那得投cqx，这才是真正的捞界天王
看完前人的遭遇，也给下一届留一句。
我要备案历年契约 / 不同教师版本
暂无可公开版本。
历年变化
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据
档案仍然失踪。
原文证据与官方原件
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。