工程实践与科技创新III-D

课程内容： - 虚拟化相关内容，听与不听主打一个量子纠缠，反正完全可以全都不听 - 主体内容就是自己动手做实验，主打一个自生自灭 上课自由度：高到像脱缰的野马，没有点名小测签到，2学分课程1学分课时（1\~8周每周2课时） 考核标准： - 10%平时成绩，至今没破案是哪里给的，但它就是给满了，属于神秘力量打款 - 30%基础实验，在头歌平台上跑，只需要提交报告 - 实验1：CPU虚拟化 - 实验2：内存虚拟化 - 实验3：IO虚拟化 - 60%综合实验，需要写综合报告和PPT答辩 - 实验4：StratoVirt与QEMU虚拟化性能对比，用sysbench测量几个方面的性能，在头歌平台上跑，测试要花几个小时的时间，主打一个挂机养生 - 实验5：libvirt虚拟化工具使用和大模型部署与测试，在课程组搭建的云主机上跑（**这个是比往年多出来的**，实验设计得不是很完整，但基础部分没有任何难点，属于半成品但白送） 授课质量： - 理论学时基本没去，不评价，也与成绩无关，去了属于加戏 - 所有实验（如果实验五不做扩展部分）都非常简单，只需要照着葫芦画瓢跑几条命令就可以了，基本没有什么代码方面的任务，难度约等于把大象装进冰箱分几步 - 实验报告主要包括调研部分、实验现象、实验分析，调研部分就是回答几个问题，实验现象就是运行截图，实验分析就简单思考下原因，任务量不算大，属于动动手指就能交差 - 答辩准备不太充分，稍微被拷打了，但老师人还是很nice的，最后也小夸了两句，也提了几条对以后答辩很有用的建议，整体是先上刑场后发糖 - 只做了最基础的部分当然不能A+，而且相比往年，今年任务量有所增加，想躺赢的可以醒醒了 - 不过考虑到任务量和完成质量，就个人而言成绩完全可以满足，相对分差也不大，鉴于后几门工科创也是一顶一的吃屎，所以还是很建议选这门课的（不过25级和以后应该就没有了，但我觉得如果宋老师还开虚拟化相关的课程的话，也是可以冲的哈哈）

课程内容： 讲虚拟化的，跟操作系统是亲戚，但课上的内容你完全可以当背景音，这门课真正的主体是你自己在那儿肝lab，属实是“师父领进门，修行靠打印”。 上课自由度： 高到离谱，不签到，不点名，无quiz，来了是缘分，不来是本分。 考核标准： 基础实验（45%）+大作业（55%），往年这门课的口碑好像不太行，我这学期刚开局也是心里打鼓，结果上完发现诶还真可以，三个小实验分别是内存虚拟化、IO虚拟化、CPU虚拟化，基本上代码不用你写，把人家的代码看明白然后写个报告就收工，最后那个要跑一下sysbench测些性能玩意儿，末尾还有个答辩加一份实验报告，测试的时候可能比较烧时间，答辩主要是自己分析各种现象背后的原因，老师问问题可能就顺着这个问，还有个加分实验是在鲲鹏服务器上做，建议可以顺便在鲲鹏服务器上也并行测一测，并行的话总时间应该差不太多，但还能白捡加分（给我在大作业分数里加了两分），这波不亏。 授课质量： 好像还行，但我没听过，宋老师人很好，答辩提的问题也不刁钻，核心就是你得有自己的理解，这就完全ok了，总结一下这课可以放心冲，唯一的坑就是最后大作业+鲲鹏可能吃掉你一些时间，这块自己掂量着办。

上课：这学期是只上了16课时（1学分的课量），上课上到第8周，lab ddl不紧不慢延续到期末，像一根拖到嘴边的面条就是不吸完。看得出来老师上课蛮认真的，但是好像比较枯燥难以记忆，没有太多人听。而且当大家发现不听课也完全能做lab后就更少有人听了（，相当于全场找到官方彩蛋然后正面离场。 作业：三个小lab（45%）+一个大lab（55%），环境都是助教配好的，只需要根据助教要求的步骤一步一步完成实验然后写下报告就行了，工作量不大，照着菜谱炒菜。有bonus可以做，其中最简单的是在鲲鹏服务器上完成一遍大lab的内容，工作量不大（相比在头歌平台做的基础部分反倒是容易了），跳槽跳成了更矮的墙。 给分：蛮好的，比起这学期隔壁的两个强化课事多还压分（尤指计网），这课已经算是太完美了。虽然yysy确实也没学到什么东西，属于交学费送安慰奖。

任务量小，环境配置助教都做好了，引导也很不错，给分也还可以，老师人也挺好的——助教把饭喂到嘴边，你只需要张嘴。 就是讲的不深，很难说学到什么真东西，不过总比学不到东西还恶心人的课好得多。——深度约等于游泳池儿童区，但好歹没让你喝脏水。

课程内容： 虚拟化若干小实验（说人话就是嗯写报告） 上课自由度： 好像点过2次名，据说参与课堂讨论有加分（我不到啊） 考核标准： 45%基础小实验，55%鲲鹏大报告 授课质量： - 实验内容：不太满意，感觉啥也没学到，就是测数据、写报告 - 授课质量 ：一般，彭老师讲得蛮仔细，但是催眠效果一流；打起精神听或许能对虚拟化这种基架内容有点概念，不过翻书也一样 - 给分：还行，把bonus做了基本都满绩了