历史匿名回执 ·
课程内容: 计算机系统的基本骨架,外加一点简单到让你怀疑人生的编程 上课自由度: 高,白人老头事少课好,简直是选课界的一股清流,典范级配置 考核标准: 两三个简单编程,加一场难度一般的考试 授课质量: 爽就完事了,小学期拿来凑个性化学分,闭眼冲
上海交通大学本科学生团队搭建的非官方校园娱乐网站
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CS2911-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:致远学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:1位
历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 3 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 3 份,其中历史已识别教师/学期 3 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 3 |
| 随堂测验 | 0 / 3 |
| 每周作业 | 0 / 3 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 3 |
| 小组 Project | 0 / 3 |
| 闭卷考试 | 0 / 3 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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课程内容: 计算机系统的基本骨架,外加一点简单到让你怀疑人生的编程 上课自由度: 高,白人老头事少课好,简直是选课界的一股清流,典范级配置 考核标准: 两三个简单编程,加一场难度一般的考试 授课质量: 爽就完事了,小学期拿来凑个性化学分,闭眼冲
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**课程内容:** 不再赘述,就是绿皮书的1~9章,梦回经(绿)书阁诵经。 **上课自由度:** 非常高,座位也拦不住浮动的灵魂。 **考核标准:** 20%平时 30%Project 50%期末考试 这学期的Project有两个: 一个是二进制数翻转,用机器语言写; 还有一个是简单的排序,用汇编语言写。打这两只坐骑属于底层苦修,返祖但硬核。 关于期末考试: 附页会给指令集、状态机等, 可以自带一张A4 cheat sheet,官方认证小抄纸。 今年有不少是关于基本概念的送分题, 今年没怎么考I/O相关内容,动手党偷家失败。 **授课质量:** 很高,只要提前看一看课本,就基本上没有生词障碍,属于提前五分钟,考试变客场。
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## 课程内容: 数字电子技术的一部分知识(补码、状态机、逻辑门),以及LC-3的机器语言和汇编语言。就这些东西,别问,问就是电子技术和汇编语言的缝合怪,学完感觉自己能在纸带上手搓计算机。 上课自由度:高,基本上可以不去,毕竟是国外教授也不怎么管这事。等于给你一张"合法翘课通行证",去不去全看良心,教授远在大洋彼岸,管你就像管空气。 考核标准:20%平时 30%project 50%期末,期末其实比较水,给分很好。期末水得像注水猪肉,给分好得让你怀疑是不是走错了考场。 授课质量:还可以,就是可能有的专业词汇听不太懂。整体能听,但偶尔蹦出的专业词汇会让你瞬间怀疑自己英语四六级是不是买来的。 patt教授今年85了,不知道他还能再来讲几年(伤心ing)。85岁的老爷子还在讲台上输出,泪目,只求他身体健康继续输出。
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。