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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

数理逻辑

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CS2950-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:致远学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

尹强、陈翌佳

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 10 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 10 份,其中历史已识别教师/学期 10 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=10

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 10
随堂测验0 / 10
每周作业0 / 10
展示 / 辩论0 / 10
小组 Project0 / 10
闭卷考试0 / 10

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2026年春季学期 · 尹强

历史匿名回执 ·

课程内容:一阶逻辑那套语义语法,completeness、compactness,一阶逻辑(停机问题)的不可判定性,还有证明的边界(incompleteness Thm)这种一听就想当场躺平的东西,最后一节课还塞了个Persberg算数,属于是期末前给你加一道甜品,但这甜品是带刺的。 考核标准:平时作业30%+期末考试70%,平时分就是11次作业打分的平均值,期末能带A4的cheating paper,但我感觉这纸基本是心理安慰型装备(拟合失败),不过最后大大捞了,感谢捞人菩萨。 授课质量:整体挺高的,有不明白的地方随时可以打断发问,老师会耐心地再给你讲一遍。就是有些时候上课实在有点跟不上,课下得重新消化很久,平时作业没有AI帮忙也很难想出来怎么证明,而且AI碰到logic问题经常开始胡说八道……不过板书、讲义和举例都挺清晰的,助教解答疑惑也很耐心!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 尹强

历史匿名回执 ·

课程内容:上面的楼说过了,此处不再赘述,但这学期删除了有关completeness在uncountable case上面的讨论。 上课自由度:高,不会管你干什么,也不会签到,人在不在座位上全靠缘分。 考核标准:0.3 * 平时作业 + 0.7 * 期末考试,这两个数就是本门课的最终参考答案。 授课质量:质量一言难尽,一开始的感觉就是念Yijia Chen的讲义,但在讲授中会穿插一些自己补充的例子(最后有的变成了考题),然后就是会在讲完后拓展Pressburger算数之类的东西,挺有趣的。期末考试估计大捞特捞了,这一届的考题风格与往年完全不一样,也没有以前的常客Peano证明系统,打了个措手不及,但是考的东西是类似的,面向数据点复习还是有点用(不过有一道题还是太tricky了QwQ),复习像对着旧地图找新大陆,方向对,路不认识。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年春季学期 · 尹强

历史匿名回执 ·

课程内容: 跟着课件走,后半学期某几堂课的内容会多到溢出屏幕 上课自由度:高 考核标准:上一位同学写过。平时作业这次扣分扣得挺狠,均分很多次不到90。期末说实话难度不高,应该有不少人快摸到满分,剩下像我这样平时作业都抖腿的,期末认真刷也能到90分左右。 授课质量:高,尹强老师的说话方式我是真觉得有意思。这门课像给脑子装了个新视角,越来越有逻辑,推荐认真学。

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2025年春季学期 · 尹强

历史匿名回执 ·

课程内容:别的评论已经把这盘菜端走了 上课自由度:高(我期中之后基本人形GPS失效,教室在哪全靠脑补) 考核标准:平时0.3,期末0.7 授课质量:较高 ---------------------------------------------------------------- 对于要学这门课的某两班学子,接下来的内容才是正片,前面那几行是预告片。 1.尹老师人很nice,但语言表达这块属于是CPU性能拉满、网卡带宽不够,你很容易在课程刚开始就把概念搅成一锅粥,课程主线更是像被猫玩过的毛线团。建议多跟大佬贴贴,不然平时作业你连第一题都下不去手。 2. PPT来自陈翌佳老师(应该已经教过你线代)的讲义,读陈sir的PPT对本课程帮助巨大,基本可以靠PPT自力更生,PPT就是你的赛博义父。 3.平时作业给分不太高,注意别整大活(你也不想平时分只拿80%吧,那感觉就像满勤却只领到半份工资)。 4.备考时间不够的话,可以按数据点(而非知识点)复习。纵观ML四年期末卷,试卷结构与考察内容几乎一模一样,甚至有题反复返场,属于是期末卷里混进了复读机。把几张往年卷子刷完,你基本有85分打底,相当于提前给自己上了个保险。 5.很多同学表示不理解学这门课的目的,觉得它对写代码没啥用。但学习不一定是效益导向的,希望各位cs学生能享受这门课,对逻辑产生兴趣——毕竟人生不只有编译通过的快乐。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 尹强

历史匿名回执 ·

课程内容: 具体内容别的楼已经写过了,我这儿就不当复读机了 上课自由度: 极高,人不到都行。叠加上这学期时间安排堪称阴间,12:55一路干到15:40,后半学期出勤经常稳定在十来个人(x 考核标准: 30%作业+70%期末 期末感觉难度适中,大部分题都比较基础,认真听课+做作业都能应对,个别题可能需要一点灵活的思维。(感觉期末似乎是捞了的,卷面比我想象的高 授课质量: 个人感觉老师讲的很好。不用PPT,会下发slides,上课几乎纯板书。讲每一个板块的时候,会提醒大家这个定义,这个定理的出发点和核心思想是什么,整门课和每一个板块的逻辑是很清晰的。 (但u1s1,例如 completeness 的证明实在太长,花了好几节课,逻辑虽然清晰但确实很难很复杂)

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据