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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

密码学与信息安全基础

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CS3314-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:电子信息与电气工程学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:4位

丁宁、孙士锋、龙宇、龙宇

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 27 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 27 份,其中历史已识别教师/学期 27 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=27

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到2 / 27
随堂测验0 / 27
每周作业0 / 27
展示 / 辩论0 / 27
小组 Project0 / 27
闭卷考试2 / 27

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2025年秋季学期 · 孙士锋

历史匿名回执 ·

分给得挺够意思的,拿着不烫手。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 教师未留档

历史匿名回执 ·

课程内容:古典密码, 对称加密, 非对称加密之类, 以及签名算法, 以及这门课不考但是计网要考的网络安全的知识——等于在主食里藏了门冷门配菜,等你去隔壁桌考。 上课自由度:很高, 没有签到,脚底下抹油都没人管。 考核标准:40%平时 + 60%期末。所以,扣我五分平时分是和异位? 就非得卡这个绩吗? 😅 授课质量:老师上课质量很高, 这门课很值得冲, 但这平时的五分究竟为啥扣,我希望老师给我的分一个说法😅

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 教师未留档

历史匿名回执 ·

只有我感觉给分比较低吗,还是说全世界就我一个在菜市场里被按秤按到了?有可能是我细节题错太多了。。。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 孙士锋

历史匿名回执 ·

课程内容:古典密码学、对称加密、公钥体制、基础数论(模运算,不太难)、密码协议等,对现代互联网的理解很有帮助。你白天用完微信,晚上听回这些,会觉得生活立体了那么一点。 上课自由度:极高,只象征性点过一次名。那一次更像仪式,像是给点名制度上香。 考核标准:期末考不会很难,都是一些概念和应用性的东西,并且过程分应该也是给了的。“应该”两个字承载了我全部的信仰。 授课质量:呃,没听过。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 教师未留档

历史匿名回执 ·

jwc你倒是出成绩啊!!!我等得花儿都谢了!!!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 27 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据