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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

数据科学基础

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CS3319-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:致远学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:3位

丁家昕、牛力、郑伟龙

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

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我要交一份修读回执

共 21 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 21 份,其中历史已识别教师/学期 21 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=21

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到9 / 21
随堂测验5 / 21
每周作业0 / 21
展示 / 辩论5 / 21
小组 Project2 / 21
闭卷考试0 / 21

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2026年春季学期 · 牛力

历史匿名回执 ·

课程内容:同下 上课自由度:极低,这学期小测总共有7次(3次有通知,4次没有)——相当于游戏里7个BOSS,只有3个在小地图上有红点,剩下4个是纯纯的伏击,随机刷你脸上 考核标准: - 10% 出勤 + 30% 三次course project + 60% 期末 授课质量: - 老师上课很催眠,几乎0人抬头,不过老师也不管——这课属于合法ASMR,抬头率约等于零,但老师走的是"你睡你的我讲我的"佛系路线;PPT做的挺不错的,条理很清晰,美中不足是有些部分有点过于简练,复习的时候不仔细看很容易错过重点,简练到像把一本书压成一张便利贴,重点都藏在缝隙里跟你玩捉迷藏;newly应该是做CV的,所以这门课里面分享的很多工作都是CV领域的 - 期末考试前划了重点,虽然和最后考试内容完全吻合,但是我的评价依然是**如划**,很多地方考察的理解其实和PPT没有任何关系(比如问LDA降维的维度为什么必须小于总类别数,这在PPT里压根没有)——划了,但划了个寂寞;重点跟考卷完美重合,可我依旧给出**如划**二字,因为一堆考点属于PPT里查无此人,比如LDA降维的维度为什么必须小于总类别数,恭喜你在PPT里搜不到,搜到的只有你的茫然 - course project 和之前的评论说的一样,想拿高分(>=9)必须卷,如果能拿到pre的机会最好 - 虽然这门课确实事情不少,但是最后给分还可以(班里面有满分的同学),在成绩提交教务之前newly还在canvas上先发了一下成绩,听说有同学去argue最后成功提分了

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 牛力

历史匿名回执 ·

大学三年混下来我头一次碰上——上课被老师喊起来答不上题是负收益,嘴一张一个问题答岔直接总评−0.5,炸裂了 作业报告也得卷出花来才能摸到9分往上,攀到10分基本得达到选你们上去做汇报的那张脸的水准,三次作业平均都在8分右一点,也就是说7分乃至更低的不会在人海里稀少 期末给得还行,勉勉强强挤进A,就勉强多加一颗星算是一个台阶下台阶。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 牛力

历史匿名回执 ·

课程内容: 上课自由度:high frequency quiz加抽问,没去直接往总评上砍刀 考核标准:超级严苛,期末均分73,总评均分76 授课质量:

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年春季学期 · 牛力

历史匿名回执 ·

课程内容:顾名思义,数据科学基础,菜单是特征工程/降维/距离度量/kernel trick/数据预处理/奇异值分解/特征值分解/域适应/域泛化,一整个套餐端上来。 上课自由度:一学期五次签到,每次两分。有三次点名回答问题,提前一天通知,点到了是1分,答出来是2分。两次课上做题,交了拿1分,每题做对0.5分,三题做对两题拿满(第二次做题怎么给分我忘了,脑子已离线)。出勤这块攥得比较死,但课上你干啥它不管你,你甚至可以在下面闭目养神。 考核标准:10%签到+10%*3作业(需英文报告,英语渣当场去世)+60%期末 授课质量:内容全是老师现搓的,体系感拉满,几乎不碰数学推导,纯讲思路,难度不高,讲得清楚得像开了字幕。每次上课先回锅上节课内容帮你回血。而且老师基本当你是AI零基础来喂,我这种菜鸡听着就是两个字:舒服。 平时作业给分听说也还行。老师自称一般给8/9分,只有特别敷衍才给6/7分,每次还选五份优秀作业上台展示,额外加分。本人第一次作业一晚上速通,因为英语渣几乎没分析,老师还是给了7分。后面两次因为迟交太多,虽然写得比较充分,但还是只给了6分,属于自己作的。期末题目也不难,一周速通,最后基本都会,扣分主要怪粗心。 就授课质量来看,个人感觉这是一门非常合适的人工智能入门课,学得舒坦(不像机器学习,那堆数学推导看得我头大)。主要缺点就是老师比较严格(主要是在屁股后面督促你学习)。要是课都去上,作业马马虎虎但按时交,最后总评上90也挺简单的。 (老师本科是科大的,这风格很符合我对科大的印象)

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年春季学期 · 丁家昕

历史匿名回执 ·

课程内容:数据科学全家桶,一个板块都不落。 上课自由度:高。 考核标准:平时+作业+大作业展示与报告。 授课质量:高。大作业会比较花心思并且需要打榜,但这门课选课人并不多所以没有优秀率限制,最后给分也很慷慨,并不会因为打榜排名而拉开分差(均分93,最低89,最高97)。还是很推荐这门课,在大三下是一个很不错的选修课选择!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 21 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据