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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

虚拟现实与增强显示技术

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CS3327-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:电子信息与电气工程学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:2位

易冉、盛斌

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

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我要交一份修读回执

共 6 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 6 份,其中历史已识别教师/学期 6 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=6

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到1 / 6
随堂测验3 / 6
每周作业0 / 6
展示 / 辩论1 / 6
小组 Project1 / 6
闭卷考试0 / 6

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2025年春季学期 · 易冉、盛斌

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课程内容: 前几周盛老师先把图形学地基给你刨一遍,后面易冉老师直接上图形学的进阶算法套餐,再顺手撒点VR AR的基本概念调料。但别慌,每一章都是科普级火候,浅得像拿勺子舀了一下游泳池——尝到味儿了,但没完全下水。 上课自由度: 以前小测乖乖躺在微信群里,这学期可能是出勤率跌穿地心,易老师直接两次突击canvas扫码签到安排上,还有几次小测干脆不发群里了。话又说回来,十几个人的课,有时候就一两个人到场,这已经不是翘课了,这是直接把教室改成了私人茶室…… 而且虽说二维码不往群里扔,截止时间依然是几天之后,给足了你和作业互相错过的体面。 考核标准: 30 小测和点名 30 最后一节课的随堂期末考试 40 期末大作业 授课质量: 老师讲课主打一个精准制导:这个要考,标出来;这个不考,划掉。倒数第二节课还会统一复习,相当于考前给你递了一张藏宝图。期末开卷,题量少且不刁难,把复习课ppt和老师发的往年样卷一打印,开卷材料基本就齐活了。总体拿高分算容易,但题目少意味着每道题身价暴涨,手滑错几道你就知道什么叫财阀级肉疼。大作业五六个题目任选,1-3人组队挑,最后一周ppt展示,期末周交代码和报告,活儿少,分还给得相当到位。 总的来说,这就是一门压力几乎为零的超级大水课,给分还体面得很。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 易冉、盛斌

历史匿名回执 ·

课程内容:前6周复习图形学,上过图形学的直接睡过去都行。中期一些加速渲染的东西比较核心,是这锅菜里唯一有味的料。后期就变成科普频道,开始介绍设备。😄 上课自由度:高,每节课就四五个人撑着场子,不点到,有节课小测但根本没算分。 考核标准:期末一个项目加一个随堂开卷期末考试。相当水,给分高得很舒服。 授课质量:抛开授课内容少不谈,易冉老师讲得还可以;盛斌嘛懂得都懂。。边上课边处理自己的事。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年春季学期 · 易冉、盛斌

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课程内容: 前四周是盛斌老师讲,主要复习上学期图形学基础,学过图形学的基本没什么问题; 后面是易冉老师讲,本课程没有明显的层层递进关系,而是挑了VR与AR的几个讨论方向,讲了很多相关技术,包括实时阴影、全局光照等等。 平时分依据课后问卷小测;第16周开卷考试,而且易老师会专门在前一周复习讲述重点;大作业非常贴心,可以按自己的兴趣选课题或者自己创建课题,还考虑到了大家的难处,大作业都是降低了难度的,最后提交+答辩即可。 上课自由度: 高,课程最后会以二维码的形式发布小测问卷,可以直接从ppt里找到,而且易老师还会贴心地发到群里,在当天之内完成都可以(易老师太温柔了)。 考核标准: 平时分30%+期末课堂测试30%+小组大作业40% 授课质量: 本身是讨论性质的课程,不是太深入,侧重于讨论多个课题,讲得深入的部分或者比较难的部分都不要求考试掌握。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2022年春季学期 · 易冉、盛斌

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课程内容:光线追踪、阴影渲染等等,主打一个把光追得比前任还细 上课自由度:高 考核标准:30%日常quiz(可以课后完成)+40%大作业+30%期末考试,这配比像奶茶三分糖,不齁但也不能白嫖 讲课质量:高,例子多样,英文PPT,听感属于知识往脑子里硬灌但不噎人 期末开卷,10分钟能拿满,翻译一下:复习一小时,考试十分钟,性价比直接拉爆 大作业有很多可以选,不过我这种交叉选手就是被叉出去的那种坐牢,没学过pytorch的就别叉了,不然就是拿头游泳;最后靠助教指导做了个初步的,给分不错,属于在牢里蹲着蹲着发现墙角有个洞

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2022年春季学期 · 易冉、盛斌

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课程内容: 上课自由度:高到像放养,来去如风 考核标准:30quiz+40大作业+30期末考试,主打一个债多不压身 讲课质量:没咋听过捏,属实是耳朵请假了 刚刚考完期末考试,可能这学期线上就是天上掉的馅饼,10min完卷简直不要太简单,像开卷找茬。总评还没出,按照斌子的尿性应该不会差到哪里去,反正不慌。现在基本上都换成易冉妈妈来上课了,讲的可能有点不明不白的(也许是第一次上课的原因),新手buff吧,但是人真的无敌好,堪称人形售后。想学到东西可能有点困难,毕竟听课体验等于雾里看花,而且如果正常考试估计难的没边,难度直接原地升天,但是这次就是爽到,纯纯捡漏。学生平时都在干啥懂的都懂,课堂出勤率属于薛定谔状态,非常适合cs学生甚至全校的一门神课,来就完事

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据