历史匿名回执 ·
课程内容:就是前面讲的那套 上课自由度:3次早八签到,每次占总评1分;小班课,总共十几个人,老师会在课上和大家围着话题battle,整体体验是真滴行 考核标准:前面说过了。每项都能凑出一个看着挺体面的得分(比如90分),但最后的成绩纯粹是各项细分分数加权出来的,想冲高想摆低都贼费劲 授课质量:整体强度拉满,专业浓度极高。老师在每个小块方向上同步内容前沿,讲解也够深入 一句话:任务堆得比较狠,混分不存在,得往里砸点时间,有志于学点真东西的同学欢迎入场
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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CS3340-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:待核对
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:1位
历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 2 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 2 份,其中历史已识别教师/学期 2 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 2 |
| 随堂测验 | 0 / 2 |
| 每周作业 | 0 / 2 |
| 展示 / 辩论 | 1 / 2 |
| 小组 Project | 0 / 2 |
| 闭卷考试 | 0 / 2 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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课程内容:就是前面讲的那套 上课自由度:3次早八签到,每次占总评1分;小班课,总共十几个人,老师会在课上和大家围着话题battle,整体体验是真滴行 考核标准:前面说过了。每项都能凑出一个看着挺体面的得分(比如90分),但最后的成绩纯粹是各项细分分数加权出来的,想冲高想摆低都贼费劲 授课质量:整体强度拉满,专业浓度极高。老师在每个小块方向上同步内容前沿,讲解也够深入 一句话:任务堆得比较狠,混分不存在,得往里砸点时间,有志于学点真东西的同学欢迎入场
历史匿名回执 ·
课程内容:前五讲先把传统CV+CNN+Transformer这套祖传三件套端上来,后面直接按子任务开地图:recognition,obj detection,segmentation,registration,motion estimation,video understanding,VLM,generation,SfM,一路从石器时代砍到赛博纪元。 上课自由度:本学期随机签到三次,抽奖式点名,每次价值总评1分,而我——没错,零分,三次全被命运精准绕开,签到这玩意儿比我的人生规划还随缘。 考核标准:评分表详细到像法医鉴定报告,作业、报告、讲论文、项目汇报全都有表,老师和助教照着表打分,确实客观公正,但……是不是低了点?我把canvas上显示的所有项目最高分加起来,就算假设这些最高分全塞给同一个人,总评也只有96.16分,属实是满级号也摸不到天花板的迷惑设定。 授课质量:讲得挺细,老师应该是一线科研的,而且没什么架子,完全和同学们讨论着上课,氛围像组会但没组会的杀气。第一次开班,可能也因为小班人少,会问大家哪些学过、想听什么。整体是导论性质,约等于把CV领域各个方向的综述挨个过一遍,历史上稍有影响力的模型基本都会讲一下。
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。