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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

计算复杂性

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-CS7313-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:电子信息与电气工程学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

傅育熙

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

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共 5 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 5 份,其中历史已识别教师/学期 5 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=5

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到0 / 5
随堂测验0 / 5
每周作业0 / 5
展示 / 辩论0 / 5
小组 Project0 / 5
闭卷考试1 / 5

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2023年秋季学期 · 傅育熙

历史匿名回执 ·

课程内容:讲到教材的第四章,较难,第四就像把前面几章叠起来再乘个系数。 上课自由度:高,课程后半段时间开了签到,属于是飞多了终于有个降落伞警告。 考核标准:作业是教材上面的习题,做对5道题目可以得到满分,一共四次作业,颇有买五送零的感觉。考核难度还好,是单独安排的时间,前一天告知了60%的内容,这是考试预告片提前泄露大纲级别的好心。 授课质量:高,没得黑。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年秋季学期 · 傅育熙

历史匿名回执 ·

课程内容: 本节学期点评里已经另有一位同学开过铺了,此处我就闭麦不重复播报。 上课自由度: 挺高,教室会原地生出来一个课前签到自动挂机,官方最后应该没把它塞进总评里,但这课内容是硬骨头,脑袋最好还是按时人到场。 考核标准: 考试作业各掰一半各占50%:(1)作业内容为那本《计算复杂性理论》前四章的作业题;(2)考前就给你放期中判决书一样的货——公布期末考试60分的题目。 授课质量: 高,傅老师在课上提着头般地引导同学自己想,反过来拿学生反馈给自己的教案打补丁。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年秋季学期 · 傅育熙

历史匿名回执 ·

课程内容: 图灵机来打个照面,时间复杂性、空间复杂性(Savitch定理这种选手)轮番上阵,难解性这块Cook-Levin是重头戏中的重头戏,几种不同归约方式排着队来,Oracle TM和相对化壁垒也来凑热闹,电路复杂性直接把Hastad Switching Lemma强行讲完,随机计算复杂性类(RP、coRP、PP)登场,计数复杂性收尾于Valiant-Vazirani定理。一学期走完这套流程,脑子相当于被TCS思维按在地上摩擦了一遍。 上课自由度: 高,今年有签到,但真想把这门课嚼明白,最好还是少开小差——签到能救出勤,救不了你听不懂时的灵魂出窍。 考核标准: 作业50%,考试50%。 四次作业是傅老师书上前四章的习题,每次做对五道当次作业就是满分。 考试是非正式的,不进考期。今年改为考前一天公布卷子中60分的题目,公布的部分不难——相当于开卷送温暖,但那60分之外的荒野还请自求多福。 授课质量: 高。作为纯理论的课程,讲的内容是计算复杂性中的基础,但需要能适应TCS的思维方式,如果不适应的话可能会比较痛苦——适应的叫醍醐灌顶,不适应的叫当场超度。

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2022年秋季学期 · 傅育熙

历史匿名回执 ·

课程内容:基本计算理论上的定理(停机问题)、基本的时间复杂性上的定理(线性加速、确定/非确定时间谱系,Cook-Levin规约)、对角化技术(确定/非确定时间谱系定理、Ladner、GBS)、基本的空间复杂性、更多的时间复杂性——多项式谱系(几种等价的描述方式)、布尔电路(一致、非一致;并行计算NC,AC类)、随机计算、计数复杂性,看着像报菜名,实则是数学版的复仇者联盟集结。 上课自由度:非常高,不点到签名,本人喜欢线上上课,线下只去过2节课,其他时间跟教室属于网友关系。 考核标准: 3次作业50% + 考试50% 这次用的讲义后面的作业,作业找不到答案,但是不是很难,理解课上的讲的各种技术的话就还好,属于略磨人但不致命。 这次考的Cook-Levin规约的诸多性质和在证明中的应用,考得挺容易的,容易到让你怀疑自己是不是被优待了。 授课质量:挺高的,但是如果你没学过理论计算机(TCS)相关的话,最开始有点痛苦(老师证明讲得挺快的,有很多细节需要自己思考补全),不过后面就好了,基本的套路方法思想还是很清晰的,喜欢理论课的同学听起来应该会很舒服,就像听一场逻辑的交响乐,刚开始跟丢,后来能跟拍。 强烈建议每个对TCS感兴趣的本科生选择这个作为第一门课,没有任何前置知识,但是需要适应这个思考方式,可以学到很多,很多到你可能需要建个文件夹存笔记的那种。

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2020年秋季学期 · 傅育熙

历史匿名回执 ·

课程内容:计算复杂性 现代方法,光听名字比看烧脑片还下头。 · 考核章节:1~4+6,落单的那个6像从考纲里拐来的孩子。 · 不考核章节:5,7,17,这三章在课上学完后大概率是你的收藏品。 上课自由度:自由,不签到——自由的尽头是不管你,也是一种温柔。 考核标准:作业若干15%+5道闭卷测试题75%。作业量不多,但难度非常大,而且找不到答案——作业像无人区的路标,抬头全是荒芜;不过作业应该不太影响给分,这种存在感约等空气的配比还挺玄幻。课程本身非常难,但是考核相对容易——典型的前途尽头是考场温柔模式,一个唱黑脸一个唱白脸。5道测试题第一天就告诉你题目,是后面上课会讲的证明,你只需要理解并背诵即可——考试题干里自带答案胚胎,你喂它一口就能听到全绩点的老铁刷个火箭。不过这些题本身都是能撑起一篇学术论文的级别,别妄想自己凭空做出来,凭一条小学奥数水平的手臂挑战抽象代数的墙除非你有水泥血统。个人比较推荐,拉高GPA不错的课。不过有个预警:老师写了一本导读,据说之后的课要做导读上的作业,量和难度都比较大——注意这里是据说,是对未来不明的预言镜头。因此本评价仅供参考,我只能把听说放到这,动手摸底得靠你自己。 授课质量:讲得不错,也有Q&A。理论计算机领域,领略各种精妙的构造和思想,个人觉得非常有趣。偏数学——偏数学这条小字,懂的人懂,不懂的人下课已经擦好眼泪站在打印店偏数学这个怪坑面前。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据