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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-DR015-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：设计学院
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
当前仅有课程基本档案，完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：1位
历史关联任教档案，不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 2 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 2 份，其中历史已识别教师/学期 2 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师，但无法可靠关联到当前官方课程版本，因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 2 |
| 随堂测验 | 0 / 2 |
| 每周作业 | 0 / 2 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 2 |
| 小组 Project | 0 / 2 |
| 闭卷考试 | 0 / 2 |
仅统计回执中明确提及，不代表其余回执表示“没有”，也不代表官方课程规定。
历史匿名回执 ·
课程内容：临摹，花样挺多，偏上个世纪成品连环画那味儿。疫情一搅和，好多内容直接鸽了，好像还有水墨&参观展览&请老艺术家来讲课之类的，听上去像菜单，实际没上几道。 上课自由度：不太高，线下就得一直画，笔不能停，人不能跑。 考核标准：疫情可能比较特殊，就交了一份有关抗疫的作品。感觉有些同学（貌似）从网上直接找图也拿了高分，而我这种认认真真画却得分很低的，真就，，，不过确实有大牛同学，佩服是真佩服。 总之老师人很艺术，给分（期末+平时分）也很艺术，，，，最后总评只有81（小难过）。 讲课质量：还不错，挺有艺术气息的。
历史匿名回执 ·
*外院来蹭课的，第一节课打卡完直接跑路，这课跟我八字不合* 课程内容：好像是在课上练弗里曼人体，顺带拆解一些新老连环画，感兴趣的属于是正中下怀 上课自由度：中等，你画画的时候老师会下来巡逻式围观 考核标准：各位选课之前务必把脑子泡冰水里冷静一下！！！ *这课作业是每人交一份作品，主题好像是指定的，篇幅也不算少，大概10页。老师好像第一节课就放话了，纸笔画不出来可以换赛道，电脑动画电脑绘图都行，但最后都得交作品。没基础的建议别硬闯！* 讲课质量：老师和助教人都挺和蔼 总结：课应该是好课，但作业难度属于是劝退级，所以我退了
看完前人的遭遇，也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。