电力系统自动化

赞同#60197对课程内容的评价，毕竟英雄所见略同，狗熊也所见略同。 关于考试：推免前夜，谁不想来一份早八加高难度考试的豪华全家桶呢？这就像大考前有人递给你一杯冰美式——提神，但心悸。正如#60094说的： # 老师根本不在乎学生成绩会和保研相关 两位老师看起来人还行，But，对于这门课： # 别来！

快跑啊孩子们，选到这学期的那是祖上积了大德 课程内容： 我不造啊，老师一堆故事分享会开成了百家讲坛 上课自由度： 只有人特别少的时候点了一次名，最后一节课还点了一次，属于偷袭式点名 考核标准： 这学期取消了大作业，不过考试变成了70%，但哥们，就这考的和交的是一个东西吗，70%冲着挂科去的？老师开学第一节课还问我们这门课是选修吗，是不是不算核心绩点呀，那分数就没关系了，你们主要是要理解。上课过程中说考试不会很难，结果结课了说本次考试量大管饱，想做完很有难度hh，主打一个预告片和正片不一个片子。 授课质量： 喜欢听故事和大道理的可以来，两个老师还是很和蔼的，感觉是这门课的问题：把两门课合并成一门还只有八周，其中还有一周实验，考前回去看回放发现公式是一个不讲、例题是一道没有、作业也不布置，总之就是两眼一抹黑，考试全靠运。

这课属于是烂到地心还嫌浅😅纯纯的构思成精😅 千万别选，跑得比体测冲刺还快，选到就算你烧高香了吧😁

课程内容： 较往年最大的变化是取消了大作业，但讲课上我认为没多大提升。从学期初到现在课程内容给我的感觉就是大跃进模式，一节课讲一两章，这个概念没讲通就跳到下一个部分。目前不知道考试难度和讲课质量是否相一致，既然课时这么赶，不如挑些重点章节慢慢讲。 这几天看课程回放，我个人认为两位老师并没有站在没接触过这部分内容的同学的角度来讲课，很多对他们来说浅显易懂的概念几句话带过，但这对我们来说无疑是一场灾难。（当然也有可能是我个人能力不足。) 考完了。我感觉翁老师的内容复习起来比较容易，考试内容也中规中矩，跟着ppt做一遍基本都能写；但前半部分解老师的似乎无从下手，PPT基本是概念类，例题没有，作业没有，想不明白为什么这个课程的诟病会存在这么久。课程内容和课时不对等，授课质量和考试难易不对等。就算没法学到点东西建个基本知识体系，好歹让我们应付考试复习时有个明确切入口吧。 上课自由度： 考核标准： 授课质量：

PPT是薛定谔的猫，你不问它不存在，你问了它还是不出现，问了不下好几次，依然稳定发挥成一个谜。 刚考完试，，，这题目是真滴绝，认真复习约等于给空气做按摩。 俩老师上课主打一个例题绝缘体，考试和上课，好家伙，像报了两门毫无血缘关系的课。 成绩出了，79。。。。服了，这门课均分比其他课低出一整个次元，太不公平了，上课内容就是一坨。 老师根本不在乎学生成绩和保研挂钩， -- 在这个时间节点给我来一记闷棍