英语公众演讲

课程内容：有一说一，这课的主线任务压根不是修炼什么演讲理论大法，更像是老师往你嘴里投喂一些比较有意思的视频，然后甩几个问题让全班开麦讨论、轮流上台分享。当然演讲视频也会穿插着放，主打一个跟着抄作业式学习。期中期末两次演讲，题目不同，3min，可以带稿（老师倒是会推荐你不带，属于是嘴上劝你裸装，心里看你自由发挥）。剩下的还会随机邀请同学上课做分享，课堂活脱脱一个盲盒开箱现场。 上课自由度：很高，老师不点名，叫人靠哪一排哪一列那个同学精准空投，不知道老师是不是在人脑里装了座位定位系统，但出勤这事她是从来没提过。 考核标准：说是平时40期末60，但我感觉这账也不好算，具体评分标准不太透明，像黑箱抽奖但奖品还行，好在老师给分还不错，通识课嘛，大差不差就够意思了。 授课质量：比较高。课上同学讨论加分享的环节多到像综艺互动环节，i人可能坐立难安，但你要是积极参与讨论和分享，那就是认识新朋友加练口语的双buff局。老师非常和善，期中演讲稿给她改的时候她看得贼认真，改意见提了一堆，如果你真想冲英语演讲比赛，感觉她会拉着你认真备到天荒地老（她带过很多学生参加全国比赛，是个很专业的老师，不过因为这门课不是专业课，她上得也很放松）。 总之想水学分的话建议别选，想锻炼口语或者有参加英语类比赛意向的话那还真是强烈推荐，给分不错而且确实能捞到东西。

课程内容：英语公共演讲的方法套路，不是学术那一挂，上课主打各种英语演讲、采访、纪录片、英语演讲比赛的视频轮番上，会教你主题怎么选得够深刻、演讲开头怎么一击勾人等等。还会聊些有意思的话题和辩论题，比如"仓储式超市的成功经验"这类。 上课自由度：高，点名签到这回事没有，上课摸鱼干自己的事也可以。但有的时候课上会有小组活动要点名填人，小组活动都是让你即兴演讲1-2分钟那种。课后作业？不存在的。 考核标准：两次演讲的pre，分别取材当年21世纪杯和外研社杯的题目，提前一周给准备时间，可以带稿上台讲，稿子怎么改也能问老师，老师回消息快得像蹲在服务器上，而且给的修改意见个人觉得相当有见地，给分也是好到不行不行的。 授课质量：老师口语水平高，不过讲课内容属于偏基础、启蒙那一挂。我觉得最有帮助的，是课上扎堆地练口语的机会。

课程内容：老师每周准备的料，很多周都会扯到各类演讲比赛的材料，属于演讲赛道大礼包。 上课自由度：基本每周都有小组活动，但你要是铁了心当摆件，老师也不会来抬你。 考核标准：每周的活动都会登记在微信群里，会有期末考试（60%），但都可以读稿，等于把背诵压力一键删除。 授课质量：老师那一口英语口语水平毋庸置疑，但真想提升还得靠自己张嘴多讲多练。

课程内容：主打一个薛定谔的备课，谁也不知道今天要聊啥，逮着个演讲比赛的话题就把全班拉出来现场即兴开麦，十几秒到一两分钟都行，讲完还得接住她给你量身定制的一个小问题，属于是演讲+答辩一条龙；要么就是三四个人凑一桌商量个辩论赛观点，然后轮流陈述一两分钟，主打一个说走就走的嘴替。 上课自由度：理论上自由，因为人家从不点名。但你从分数的角度算一算这笔账——整个班也没多少人，每节课大伙儿都要即兴来一分钟，老师分分钟就把所有人的脸和名字对上了，所以你不去的次数多了她估计也知道，这波属于是"不点名但点你"。 考核标准：有三次要提前准备写稿的speech，这是硬菜；至于平时成绩，大概就是每节课的即兴演讲自己主动举手，每个人说完之后她应该会稍作记录，大部分课都来得及让所有人说一遍；但据我观察是这样的，老师并不会详细记录每个人每次说的怎么样，所以其实像是16周合起来的一个"印象分"，懂的都懂，这就是一门口语版的人情世故。 授课质量：非常热情，全程鼓励，正能量管够。 **特别注意** 但本课程的"公众演讲"指speech而非lecture，主题主要是文化、全球化、社会现象这类的，并没有机会练习比如学术会议做oral这样的😂

课程内容：了解一些时事以及专题的英语词汇以及内容，偶尔要做个pre，一个学期一共做了三次，三次pre，三次公开处刑，但习惯了就好 上课自由度：挺高的，高到你可以自由飞翔 考核标准：平时发言➕两个学期中的pre加一个期末pre，我讲的都挺烂的稿子也写得烂，本来做好拿B的准备了最后喜提A，就问你惊不惊喜意不意外，跟中彩票似的 讲课质量：高，非常负责态度非常好非常鼓励人上课非常开心内容也很足，足到你想赖着不走