历史匿名回执 ·
作为一个对编程稍微有点手感的人,这门课我给到夯。夯就夯在能让自己升级的入口开得比较多,并且只要水平够硬,考试不会因为手滑一个小错误就直接掉档;分数拉得很开。 课程内容:比101难 上课自由度:高,不点名 考核标准:作业、3次考试、3个项目。拉分主要是拿考试来拉的。 考试低分段拼思维,高分段拼手速,超高分段全靠底蕴慢慢沉淀。分数低也没关系,最后按位次发等第。 授课质量:高(Good or bad之Good)
上海交通大学本科学生团队搭建的非官方校园娱乐网站
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-ENGR1510J-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:待核对
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:1位
历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 7 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 7 份,其中历史已识别教师/学期 7 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 1 / 7 |
| 随堂测验 | 0 / 7 |
| 每周作业 | 0 / 7 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 7 |
| 小组 Project | 1 / 7 |
| 闭卷考试 | 0 / 7 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
历史匿名回执 ·
作为一个对编程稍微有点手感的人,这门课我给到夯。夯就夯在能让自己升级的入口开得比较多,并且只要水平够硬,考试不会因为手滑一个小错误就直接掉档;分数拉得很开。 课程内容:比101难 上课自由度:高,不点名 考核标准:作业、3次考试、3个项目。拉分主要是拿考试来拉的。 考试低分段拼思维,高分段拼手速,超高分段全靠底蕴慢慢沉淀。分数低也没关系,最后按位次发等第。 授课质量:高(Good or bad之Good)
历史匿名回执 ·
给分极好,A range大得像防空洞,但wlkd更像黑洞,很容易把你秋季其他课一起吸进去陪葬。没有计算机基础的同学,选课前那个quiz麻烦认真做一下,按推荐来。别一进大一第一学期就想拿命挑战远高于自己水平的课,零基础或者以后想选ME的,还是老老实实101,除非你是先天编程圣体。 课程内容: Matlab, C, C++ 上课自由度: 高,无签到。除非你坐走廊边上,上课可以写project和homework或者自学,但还是建议听一下,挺有意思。 lab要签到,还有三次不计分小pre,但没什么wkld。 RC去现场用处不大,但sample exam最好看一下。 考核标准: Matlab的mid1占20%,考语法(特别是矩阵),概念,project相关内容,递归和文档使用 Matlab的project占10%,主要是动画。 C的mid2占20%,考语法(特别是指针),概念,project相关内容,递归,和链表。 C的project占10%,主要是链表和指针,有兴趣可以写TUI和GUI拿bonus。 C++的final占20%,考语法(特别是类),概念,project相关内容(OpenGL)。 C++的project占10%,主要是用OpenGL,小组合作,别太摆,可能会撞上很摆的队友,但正常写就行。 Lab签到占5%容易拿, homework占5%基本都能拿。 所有东西包括考试和项目,有异议一定要和TA进行argue 授课质量: 高,能学到很多做软件相关而且很有用的东西,包括基础的Linux,git和怎么写出高质量代码。这些东西比只会敲代码有用太多,但学习途径主要靠问助教、和同学讨论,以及求助人工智能。自学能力差的同学慎选,发现不适合就尽量早点退课,真心不建议死磕自己不喜欢的课。
历史匿名回执 ·
workload大到能压弯你的脊梁骨,但只要你对计算机还有一腔滚烫的热爱、同时又还没修成那种深藏不露的大神境界,这课就是你此生值得珍藏的一张人生体验卡。
历史匿名回执 ·
高付出高回报的一门课,请带好安全带入坑。难度高 wkld 极大,零基础的同学走进去等于新手村刚出门就撞上了最终boss,但扛下来能学到非常多东西。lecture 和 lab 只占这门课程的冰山一角,真正的修行靠自学+问人+GPT。不过这就像 mn 在第一节课上说的,这门课是教你怎么钓鱼而不是直接给你鱼。 本人基本上一穷二白的编程基础,三个舍友全在 101 那边岁月静好,我偏要纵身跳进这个大坑,主要是馋它的知识,同时也觉得自己别的三门课心里有底,能接受拿 B 的底线预期。跟我同款配置的同学,选之前先摸摸自己膘:时间精力的大量需求,高 wkld 和一波接一波的 ddl,翻到新章节世界从头认识的茫然,摆烂的队友,糟糕的团队合作,可能连一道 coding 题都敲不出来的考试,还有跟大佬之间看起来比特朗普墙还高的能力鸿沟——全是我亲脚踩过的坑。我最后的走向是三次考试都在 Mean 上下浮动,但 project 捞了个还不错的分数,出分前 1 个小时跟 TA argue 完 project 分数,心想着大概 B+ 或 A- 了,结果发现自己压线拿 A,那一刻感动的泪比我家水龙头还感人。 课程内容: Matlab, C, C++。实际上还会附赠:linux 环境使用,git 工具链,链表等一些数据结构和一些容器,clean code 以及(经常被 mn 翻白眼说没什么用怎么还不从课程里删掉的)OpenGL。为了完成任务会不由自主或无可奈何地认识各种杂七杂八的东西 project 包括:十字路口交通动画模拟、命令行版 UNO、停车场系统模拟及运动实现 上课自由度: 形式上鸟都不鸟你。slide 虽然详细但还是建议来听课,课上会多嚎几嗓子,穿插一些 homework、project 和 exam 的提示或反馈 考核标准: 三门语言各一次考试(20%)和一个 project(10%),剩下 5% 作业,5% lab,还有 project 的 bonus 给分其实基本上取决于过程表现,没底气就乖乖把 project 做扎实 出分后千万不要忘了缠着 TA argue 捞分 给分好 授课质量: 没有对照物比较难打分,个人感觉还行。口音不属于三座大山一级的障碍。
历史匿名回执 ·
课程内容: - 语言:MATLAB、C、C++,三件套凑齐,主打一个从矩阵直接超度到指针 - 概念:基本编程概念、数据类型、指针、内存管理、面向对象——听着像入门,实际像把你扔进洗衣机里学游泳 上课自由度:较高 考核标准: 1. 考试 - 笔试和 coding 双管齐下 - 不及格很正常,正常到你会怀疑“正常”这两个字的定义 - 考卷上埋的陷阱得用扫雷的心态看,比如 “Leave question 1 blank for 1 point”,这不是考试,这是脑筋急转弯附赠精神攻击 - Coding 部分不一定要编译通过,只要 make sense——是的,编译器不认你,老师认你,玄学判卷 2. 作业 - 4 人一组(随机),随机到什么程度呢,随机到命运开始掷骰子 - 如果你很强,你将过得很糟 - 如果你很菜,你将过得很糟 - 跑 OJ(JOJ)会让人发疯,JOJ is incredibly stupid sometimes,这不叫判题系统,这叫情绪稳定器反向装置 - 代码上传到学院内部的 Gitea - 需要 Peer review(没有人真的去看,但是后台会有一个脚本来检查 [1])——人类负责摆烂,脚本负责盯梢 - 脚本还会检查你的代码卫生状况(不允许全局变量等),你写的是代码,它看的是你有没有把房间收拾干净 3. Project - 4 人一组(再次随机),随机第二次,命运开始复读 - 如果你很强,你将过得很糟 - 如果你很菜,你将过得很糟 - 为了您的队友的人身安全,请正确缩进代码并在合适的地方空行——代码格式没整好,友谊小船当场沉底 - 马牛看上去很喜欢车 讲课质量: 法国口音。Card (cairt). Virtual (veer-tual). 5% MATLAB,95% Free Software (Debian、tmux、neovim、LaTeX 课件) Actually Hates MATLAB 2022-02-14 edit: Windows is cringe. Try Linux (BSD if you like). Or at least WSL. [1] https://github.com/BoYanZh/VG101-Grade-Helper
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。