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《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-ENVR1006-待补档
甲方：未在公开大纲中说明 · 乙方：未来的你
学院：待核对
待补档课程，尚未归档 · 案卷完整程度 0/10（证据完整度，不是课程评分）
当前仅有课程基本档案，完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例，本办决定不瞎猜。
证据不足，暂不鉴定。
透明规则：至少3项明确，且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时，标“劳动条件偏满”；只用官方原文证据，不是难度评分。历史关联教师：1位
历史关联任教档案，不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 4 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 4 份，其中历史已识别教师/学期 4 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师，但无法可靠关联到当前官方课程版本，因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 0 / 4 |
| 随堂测验 | 0 / 4 |
| 每周作业 | 0 / 4 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 4 |
| 小组 Project | 0 / 4 |
| 闭卷考试 | 0 / 4 |
仅统计回执中明确提及，不代表其余回执表示“没有”，也不代表官方课程规定。
历史匿名回执 ·
课程内容： 环境学全球变化的相关内容，涉及到地理，物理，化学，历史，人文等等很多领域，比较有意思，但是我没怎么认真听，理论上我在吸收宇宙，实际上我在发呆。 上课自由度： 一般，每次课第一节下课签到，签到码放的时间很短，像抢票一样瞬移消失，如果没扫到可以找老师补签（但要求第一节课在场）。老师基本不管你上课在做什么，只要不扰乱课堂秩序就行，可以放心做个安静的白噪音吉祥物。 考核标准： 平时签到50%+期末作业（3k字以上论文）50%。签到没什么好说的。论文也不算难写只要跟课程内容有关即可，我是认真写的最后也拿了不错的分数，而且老师应该是捞了，慈航普渡的那种捞。 授课质量： 还可以，老师讲课内容很广泛，也会讲一些这个领域的名人轶事，可惜水课没人听，好东西就这么刷过去了。
历史匿名回执 ·
老师人还是很不错的，自由度很高，不上强控也不整花活。论文只要写得精致美观内容翔实一点，基本就能拿到一个不错的分数，属于排版和干货双 buff 叠加。
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课程内容： 特别好，好到像在听脱口秀（不是 上课自由度： 特别好，每节课坐在那等签到就行，签到如打卡，人到就是胜利 考核标准： 60签到+40论文3000字 但是主包84.4 授课质量： 特别好但是没听，属于是双向奔赴的默契
历史匿名回执 ·
课程内容： 上课自由度：签到跟开盲盒一样，每节课随机时间突袭，窗口期短得像双十一秒杀，手慢无；但人只要肉身挪进教室，之后就跟空气一样没人管你。 考核标准：60%平时分+40%3000论文 授课质量：他自己心里门儿清底下没人在听，签到凑齐了平时分直接给你拉满，主打一个互相糊弄、体面收场。
看完前人的遭遇，也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异；不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源：尚未取得
没有原文证据，不补编事实。