历史匿名回执 ·
课程内容: 几位教授线上授课,真人版播客联播。 上课自由度: 高,全网课,人可以在被窝里,灵魂可以在外太空。 授课质量: 没怎么听。全英文课,听不懂也无所谓,反正耳朵和脑子各过各的,会卡绩这点很恶心。
上海交通大学本科学生团队搭建的非官方校园娱乐网站
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-ENVR1117-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:设计学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:1位
历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。
我要交一份修读回执共 5 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0
历史未绑定课程版本 5 份,其中历史已识别教师/学期 5 份、历史未识别 0 份。
已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 1 / 5 |
| 随堂测验 | 0 / 5 |
| 每周作业 | 0 / 5 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 5 |
| 小组 Project | 3 / 5 |
| 闭卷考试 | 0 / 5 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
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课程内容: 几位教授线上授课,真人版播客联播。 上课自由度: 高,全网课,人可以在被窝里,灵魂可以在外太空。 授课质量: 没怎么听。全英文课,听不懂也无所谓,反正耳朵和脑子各过各的,会卡绩这点很恶心。
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好家伙,全网课,还能在线练习口语,属于是足不出户云留学,人躺平了嘴巴却在努力。
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课程内容:全英文讲生态问题,真没咋听,耳朵在做听力,脑子上线又掉线 上课自由度:挺高的,听不听无所谓,被点名可以说不会,就是偶尔有小组讨论和当堂演讲,社恐当场原地成佛 考核标准:平时出席+小演讲+期末pre,给分真的很友好很友好,友好到我怀疑是不是发错人了 授课质量:(没怎么听过)但和小组同学交流过程中能练到英语,老师人很好,队友很可爱
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课程内容:多教授网课英语讲座拼盘,跟国外同学(不多)一起云上课,主打生态恢复和SDG。 因为是第一次开课,加上多位教授时间得凑,所以时间有波动,之后基本落在暑假工作日的晚上8点-10点,夜猫子福音,白天上班晚上修仙。 上课自由度:高,没人主动回答就点名,不过直接说不知道也行。网课嘛,上起来特别自由,自由到像开着摄像头在度假。 考核标准:小组pre2次+第二次pre总结成小论文,轻松!pre结束后有同学投票环节,主打一个当众处刑(bushi)。 授课质量:好
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课程内容:英文授课,主要是 land restoration 相关,全程外语把你往生态环境里按。 上课自由度:高(线上课),人往椅子上一坐就算报到。 考核标准:小组报告 授课质量:高。来自国内外的专家授课,确实能学到东西,也能结识外国的小伙伴,建议要有一定的英语基础,但是给分很高,适合刷分,语言这关别把自己整掉线就行。
看完前人的遭遇,也给下一届留一句。
我要备案暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。