环境数学模型

课程内容：环境数学模型相关内容 上课自由度：低，每节课纸质签到一座，还穿插随机题目签到查岗，上课时老师整个教室晃来晃去。 考核标准：这回期末开卷70%+平时30%，年年不一样，老师嘴严，只有最后一节课跑去问，而且口径前后对不上车。前脚说不考MATLAB，距考试还有两三天来个倒转说法又要考；前面念叨闭卷考后面端上来开卷。 授课质量：讲课全程老实照PPT念。碰到听着懵圈的，或者一算对不上PPT给的数的地方——一定要去刨根问底。老师PPT上不少数据根本是错的，不然就按那给的公式也算不出地缝里蹦数那个结果。（这种疑似有毛病的部分一般还不考，问问老师他还真会告诉你，所以一定得问个遍。）这科实际难度不咋大，主修分科之一题是知识娴熟度和卡西欧手感，平时分主要看期末答卷的成色，但线下课能出席就别翘。老师好像课堂里提过这已是他最后一次教这门课了。本学期挂科率7%。

课程内容：同前人所述，懂的都懂。 上课自由度：有所改进。可能是偷看了选课社区的评价吧，不再禁用课上电子设备了。早八+线下签到，同时严查虚假签到，会随机收取课堂作业，被发现旷课或者签到但没交课堂作业就直接在班级群里点名，个人认为都大学了完全没必要，这波操作像宿管阿姨查寝还附带群通报。（群公告：再次强调，在课程开始前请假，手续正规，身体原因课后可以补假条，否则任何课后请假不算，无故旷课严重影响平时成绩和考试资格）——这公告读起来像公司章程附赠一张红牌。 考核标准：开卷考，可以带课件、书、笔记，但作业被拉黑了不能带。所有题目都能在书本或课件里刨到对应例题，然而题量极大，考前我把资料翻得跟考古现场似的最后还算是做完了，但据观察身边有大量同学没完全做完，所以考前一定要把不同题型在开卷资料里的位置刻进DNA。matlab不重点考核，但需要掌握线性回归和线性规划的函数，虽然两个函数会在题里给出，但不复习的话肯定做不出来，所以建议提前在资料里备好这两个函数的使用说明。而且今年线性规划的考核我只看到了对学生纯粹的恶意，十几行约束条件的代码需要手写，写完感觉自己像个被罚抄课文的小学生。 授课质量：较低，以念ppt为主且枯燥，好在及时提供课件，我看往年连ppt和课后答案都不给，全靠口口相传。 ps.今年应该是老师最后一次带这个课。

上课自由度：低到你以为自己误入高中晚自习，想自由？不存在的 考核标准：开卷考，听着像发福利，结果题量大得像双十一快递——个人认为比较难，懂的都懂 授课质量：念ppt，人形翻页器本器，我上我也行（但我不上） 挂科率高达15%！无须多言了。

课程内容：基础、水、大气、规划这些模型轮番上，搭配matlab编程 上课自由度：低到地心 早八+线下签到+课堂作业+随机点名+课后作业一条龙 不许碰电子设备 上课下课还回不定时空降你身后视察 考核标准：30平时 出勤+作业+大作业 70期末闭卷 会赏你一部分公式 许个愿吧 千万别被盯到 是位很会上强度、给人乱挥刀的狠角色 事事都得亲自到场 请假走助教这条路是不成立的 下课那波走动观察会放盯平板、电脑屏幕 内容不是课上的就阴阳怪气一通输出威慑 出勤低或者课堂作业没交就在群里把你挂出来凉着 期末给分更是一言难尽 基本不为谁的绩点出血（从小分到总评全程看心情） 授课质量：一般 照着ppt本体念经，ppt连课后答案一律不给 一节内容不多，但听完照样云里雾里，做题和上课像两套剧本 还甩个matlab下来，课上又讲得少得可怜 不过对来问的人是真好，会细致地慢慢掰开讲，整体感觉是态度比答卷分更被他看重

上课自由度：0 授课质量：嘴上想要同学们带上电脑，但有没有通知全看天意；等真让你掏出来用，一分钟就是上限，一超时立刻“请同学们收起来”；对自己的教学那份自信写在脸上，所以点名和课堂练习双重签到候着，缺一个就是“不想要学分”；别看氛围弄得紧锣密鼓，课上念的东西跟书上拍的是同一版块，属实是“有趣”的老师。