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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

电磁场(A类)

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-EST2301-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:6位

何广强、孙璐、梁仙灵、耿军平、肖高标……

展开6位关联教师收起

何广强、孙璐、梁仙灵、耿军平、肖高标、贺冲

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 113 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 113 份,其中历史已识别教师/学期 113 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=113

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到22 / 113
随堂测验6 / 113
每周作业0 / 113
展示 / 辩论0 / 113
小组 Project0 / 113
闭卷考试0 / 113

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2026年春季学期 · 耿军平、肖高标、贺冲

历史匿名回执 ·

课程内容:电磁场,周希朗红书带你物理超度。 上课自由度:贺基本不签到,自在得像周末;肖签到一节不落次次都要签,连最后一节课都不放过——只签最后一节的我见过,这种一节不落连终点线都还签的我是头回见。作业贺能线上交,结果肖往讲台一站张口就是以后作业线下交,主打一个怎么能给你CPU超频就怎么来电,对学生温柔一点学校是要扣你工资吗? 考核标准:40平时60期末,没错,就是平时分做黑洞的那种,应该是肖负责整个成绩。期末基本不怎么捞人,欢迎来到实力至上主义教室,平时分更是黑盒级神秘,规则是没签有惩罚、签了照样有惩罚,总之你什么成分都别想跑路。不签到不交作业那好日子基本别想了,但你要是签到一次不落作业全交,就以为能满贯?流程都给你走满了本人来了也白搭——本人签到一次不落,作业也全按标准答案抄好后上供,实验问题也是照着正确答案抄得工工整整,这套操作下来平时分反向被扣了1.03分,就死活把我卡在绩点上,就差这0.03分绩点就能+0.3,我严重怀疑是不是按着计算器一位位减过去的,算分的时候大概还要沾沾自喜地四舍五入吧?真是辛苦你在小数点后找存在感。 授课质量:一言难尽,这门课本来就没一条轨道是真的必须听课的,自学效率肯定飙起来,更别提讲得自己也很拉(那也只能靠签到在原地硬控学生了)。肖的ppt东一块西一块,连线都没有,丢给ai你都嫌它逻辑太松散,拿耳朵一收就是究极睡眠补剂,建议可以投放到KTV,睡不着的人自愿点单。听课一小时如同听课,会不会做题如会,回头还得自己下场从头摸黑重学。 给学弟学妹的建议:仨春天班的室友不是进去了,而是你看的时候就已经秒满了挂上限了也没轮到你——行吧真要往这种带路人课里扎了,我建议你不要在上面砸太多本钱,选择就是要胜过努力,收益=时间*效率,把这部分时间砸在遇到好老师的课上回报高多了,这里你只要砸个中等的预期拿个中等的成绩就得了。平时签签到、抄抄答案差不多得了别太热情,老实讲,平时分无论你怎么造,基本最后都会变成是扣你绩点的变速器,而且仅剩下的那点省分的心态该怎么做怎么算?他该难受人的地方一分也不会因为你是谁而心软。考自己搜网课,把ai用起来自学,学完了到快考的时候开刷题,期末只能靠你自己,过程弄顺点别送到人手里做刀法试验,不需要在课内也整整套武学大德。这里基本看不到有一手好师生默契联动大战教学处这套情节,我只看到课堂里像有一万套无敌帧一样细细密密让人挤不出去的那种气,不抱有幻想。最后一节课多少人都在底下一起拍手,别笑,很多人那会儿都很爱这些祝福视频,但这里没有,空荡荡静得就剩发闷。最后画一句重点:你要是上完课感觉我写的和现实区别不大原样保存了,那关键节点就在教评的那个小方格,把真实的体验掂进去(别误伤贺),不样写完之后我拍脑袋打满分老想着能温存下谁的天使之心,结果我只能在选课社区扣这一颗星(教评虽然也帮不上什么忙,总比憋着不出难受,出口气和取宠天就顺一口气了😤

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 梁仙灵

历史匿名回执 ·

课程内容:周希朗红色教材(已停产,只能买二手或者盗版),有些章节不考。 上课自由度:中。有签到,可以线上签,每章交一次作业,必须线下交。还有一次实验课,周日早八冒雨去电院。 考核标准:40平时分/60期末,平时分直接给满。期末考试挺难,但选课社区里偏偏不乏A/A+的同学,很神奇,:typhoon:。 授课质量:挺好,上课带一点口音,canvas字幕容易识别错。据说今年英文班极其简单?那中文班算是吃到黑利了。不过老师还挺认真负责的。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 梁仙灵

历史匿名回执 ·

课程内容:周希朗那本红皮书,红得跟祖传秘籍似的,翻开全是天书。 上课自由度:高到离谱,基本处于"你人在不在教室全靠缘分"的状态,会有几次签到,我大概有两三次没去,最后平时分照样满了,属于是老师挥一挥衣袖,签到分照给不误。 考核标准:10%实验+30%平时分+60%开卷考试。考试感觉老师是捞了一手的,平时分和实验分也都给满了,成绩比我预想中要好,这波啊,这波是老师捞我,还是很感谢老师。 授课质量:老师显然是想教好这门课的,但奈何这门课本身就是块硬骨头,最后开卷考试,所以基本上靠自学,老师领进门,修行看开卷。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 孙璐

历史匿名回执 ·

孙哥,永远滴神,这名字温柔得能直接从字典里开出花来,天使下凡都得先给他让个座。冲就完了,冲鸭!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 孙璐

历史匿名回执 ·

刚出分,来整点狠活。结论先拍桌上:孙璐英文班,yyds,电磁场英文班就是选课界的顶级红利,选到基本血赚,属于彩票中头奖那种。 别的先按下不表,重点说期末这摊水。之前评论区一堆人嘴太紧,没把“卷子到底多简单”说破,我来直接掀桌:体感下来,期末真的水中水,水到你怀疑人生。英文班是单独出卷,从1星潮那年之后应该就一直单开卷子,至少这几年看下来,大概率就这个难度档位,不太像中文班那套卷。 全卷最大门槛是英文单词,但也没啥生僻货,考前把常见术语稍微过一遍就够。题型是 12×3 单选 + 3×10 文字简答 + 10 + 10 + 14 大题。文字简答基本等于名词解释,最好带着英文教材,或者提前在中文书上找到对应概念自己翻译整理一遍。大题更是直球,全卷翻不出压轴题,从头到尾都是各模块基础题,没复杂计算,没复杂式子,也没什么需要灵光一闪的地方。 今年甚至连镜像法、分离变量法、虚位移法这些一堆可能出错、可能算崩的东西都没考,基本就是拿最朴素的方式考最朴素的概念和公式,脑子都不用怎么转。这卷子难度评价就仨字:太善良。考前稍微准备一下,混个眼熟,知道资料在哪,记得带教材,就很有希望直接满绩。你要认真啃一堆复杂题,反而会有一种“我到底在努力什么”的灵魂质问。 所以海选的时候记得烧香。选到孙璐英文班,电磁场这门课的压力直接砍半再砍半。 原稿手打,用了GPT润色 教管网登分后补:我扣的两分竟然是平时分……作业都交了实验也ok,一学期三十次签到漏两次而已,看来签到还是不能漏。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据