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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

模拟电子技术

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-EST2502-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:电子信息与电气工程学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:16位

刘彦、周亮、张永、朱杰、李平……

展开16位关联教师收起

刘彦、周亮、张永、朱杰、李平、杨华、殳国华、秦鹏、苏翼凯、莫亭亭、蒋乐天、蔡萍、谢卫强、赖晓阳、陈建平、顾磊磊

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 280 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 280 份,其中历史已识别教师/学期 280 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=280

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到29 / 280
随堂测验18 / 280
每周作业1 / 280
展示 / 辩论1 / 280
小组 Project2 / 280
闭卷考试0 / 280

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2025年秋季学期 · 秦鹏

历史匿名回执 ·

课程内容:模电。 上课自由度:没有签到,但老师课上会时不时敲打你抬头听讲。 考核标准:平时(作业+仿真)30+期末70。 授课质量:本人很吃秦老师这套风格(不说废话、快速分析、表述严谨),节奏快得像倍速播放,必须认真听,也正因如此对部分同学不太友好。不过速度虽快,个人感觉授课质量是真的高,认真跟下来90+没问题。平时作业要线下交。仿真只做了两个,最后两章的作业不用交。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 秦鹏

历史匿名回执 ·

课程内容: 模电1-8章,12周课,前8周怼三极管、运放、反馈理论,后4周直接上成品电路大乱斗(运算、滤波、调制、信号发生、功率输出等),说白了就是先教你认零件,再教你把零件搓成能用的家伙。 上课自由度: 高,高到老师基本不管你干什么,无签到,人形自走模式随便开。但纸质作业得线下交,跑不掉。 考核标准: 30 + 70。平时有小作业和两次multisim仿真,作业量不大且ddl很友好。考试考前会复习划重点且划的很仔细。且平时会给几乎满分,不会因为作业做错了就扣分。本人因期末复习安排不慎,到最后作业还有好几次没交,还是给了28。考试相对简单,主要是概念和简单的三极管电路计算,认真复习不难得高分。 授课质量: 老师授课会结合工程应用实际,指出一个东西的用意和有多大用,讲得偏工程理解感受而非理论计算。同时会随堂指出这个东西期末考不考、重点考什么等。因此对学习导向和应试导向都是不错的。秦老师有时会抱怨学生不来上课,或抱怨学时太短内容紧凑,但并未因不来上课而点名扣分,反而平时分几乎给满。秦老师对同学是非常友好的,会结合同学时间调整作业ddl等,体谅学生课多时间紧的困难。总的来说,老师友善,教学不错,给分很好。很推荐选秦老师的这门课。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 张永

历史匿名回执 ·

上课自由度:高,签到这个事群里有预热提醒 考核标准:考试占30 作业+大作业占30 授课质量:高,really高。老师会在黑板上手绘电路图然后给你现场推,一口顺溜下去直接开窍。 讲课气质神似zyh,脸也撞得厉害。 给分也还凑合

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 蒋乐天

历史匿名回执 ·

课程内容: 整本课本。。。 但最后两章基本是划水带过,考试也没怎么涉及 上课自由度: 高到离谱,没有点名,作业全在canvas上发布提交,一个学期一次不去也照样活 考核标准: 期末70%+平时30% 平时包含章节作业与两次大作业,大作业要用multisim,全靠自己瞎鼓捣,课上根本不提这茬,我做得比较水,但最后平时分还是给满了 期末是半开卷,可以带一张A4纸 授课质量: 挺高,讲得很清楚。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年秋季学期 · 顾磊磊

历史匿名回执 ·

评错地方了,我上的是三学分的。。。 老师一看就是行业里能开宗立派的那类大佬,但他在课程上的投入真就……小得可以( 讲课水平属于比较低下的那种,偏爱把公式掰成分子级别的渣渣来推,你要课前先刷一遍或许还能续命,课上任凭他带你就是听个半懂不懂 声音低沉带磁性(确实好听,但催眠效果也很到位),在这种buff叠满的情况下,课就更别指望听进去了 有几次随机签到(纯随机,基本就是讲快了闲下来顺手签一个),会不会扣分我也说不清,上课完全不管,会试图跟大家互动,然后来一句“哎呀,看来没人理我” 期末考试给分好像挺好,比我预期高了不少 适合那种喜欢在课上听郑益慧的人去。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 280 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

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修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据