上海交通大学本科学生团队搭建的非官方校园娱乐网站

上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

模拟电子技术

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-EST2505-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:电子信息与电气工程学院

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:17位

刘彦、周亮、姚怡飞、张永、朱杰……

展开17位关联教师收起

刘彦、周亮、姚怡飞、张永、朱杰、李平、李雨、杨华、殳国华、王辉、秦鹏、莫亭亭、蒋乐天、蔡萍、谢卫强、韩冰、顾磊磊

历史关联任教档案,不代表当前学期任课安排。点击姓名查看这个老师还关联哪些课程。
修读回执

你也干过这份活?

一分钟备案你的真实修读经历。学生体验与官方材料分别留档。

我要交一份修读回执

共 88 份可公开修读回执 · 本课程当前版本 0 · 其他已绑定版本 0

历史未绑定课程版本 88 份,其中历史已识别教师/学期 88 份、历史未识别 0 份。

已能识别部分历史学期或教师,但无法可靠关联到当前官方课程版本,因此不强行绑定具体契约版本。课程、教师、学期、官方版本是独立维度。

修读回执摘要 · 样本数 n=88

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到8 / 88
随堂测验6 / 88
每周作业0 / 88
展示 / 辩论0 / 88
小组 Project0 / 88
闭卷考试0 / 88

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

历史未绑定课程版本

2025年秋季学期 · 王辉

历史匿名回执 ·

上课自由度很高,签完到就撒手不管你了,像放养的电子羊,可以搭配zyh的网课一起食用,作业题目有点硬度,但期末给分应该挺松的。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 张永

历史匿名回执 ·

前面的点评未涉及但我认为有一定参考价值的点: zyh注重原理讲解,听了不一定能做题,属于理论知识配了份实操避雷针;张老师课上会讲很多例题,认真听课不会有太大的问题。 张老师课堂考勤很松,适合准备自学的同学,签到池的水比他脾气还温柔。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 张永

历史匿名回执 ·

**课程内容**:模电1-9章,还顺手删了几个小节,8/9章属于浅尝辄止型选手,期末4/8/9貌似一道题都没露脸。考完老师还发了个加鸡腿红包,这操作属于考试结束后的精神抚慰金。 **上课自由度**:高到离谱,一学期就签过两次到,请假随便请,签到还提前通知你,线上也能签。全程线下人数可能才40%左右,教室空得能拍荒野求生。 **考核标准**:30平时/70期末,签到交作业,完成大作业,电子版可以交,质量高一点平时分就扣不多。期末没有附加题,最后一大题考场效应管,考前说是加难度,实际好像还行——属于嘴上说很凶,动手挺温柔。 **授课质量**:高,老师讲得挺详细,全程跟课或者一直听回放,应该能应对期末考试了。老师会提醒哪些章节(比如5/6)好拿分、哪些东西不考,不会也可以线下问老师。实在怕学不会可以b站补补课(郑益慧老师或者ximo老师可以预习用,电子谐奏老师的课适合期末定点速通)(骗你的,其实假期预习的那点东西,开学一周就讲完了,预习了个寂寞)。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 顾磊磊

历史匿名回执 ·

老师一看就是行业里能开宗立派的那类大佬,但他在课程上的投入真就……小得可以( 讲课水平属于比较低下的那种,偏爱把公式掰成分子级别的渣渣来推,你要课前先刷一遍或许还能续命,课上任凭他带你就是听个半懂不懂 声音低沉带磁性(确实好听,但催眠效果也很到位),在这种buff叠mat里,课就更别指望听进去了 有几次随机签到(纯随机,基本就是讲快了闲下来顺手签一个),会不会扣分我也不清楚,上课完全不管,会试图跟大家互动,然后来一句“哎呀,看来没人理我” 期末考试给分好像挺好,比我预期高了不少 适合那种喜欢在课上听郑益慧的人去。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年秋季学期 · 张永

历史匿名回执 ·

课程内容:模拟电子技术1-9章的内容,一门让你对“放大”有全新理解的课。 上课自由度:高,老师不会管你在做什么,这学期唯二两次签到还在群里提前发了通知,签到码在canvas也会放出来,相当于开卷考试前把答案塞你枕头底下。 考核标准:30平时70期末(半开卷,带一张双面a4ctpp,张老师班允许打印),a4上写满密恐福音,打印出来就是你的体外大脑。 授课质量:超级高,每一节课都会先回顾上节课的内容,老师讲的很清晰有条理,上课节奏也很好,像ai导航一样丝滑。每上完一章会布置相应的作业,好好完成基本上就能掌握个大概了。期末考完老师还在班级群里发了红包,似乎是传统了,抢红包的时候感觉这课回本了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接

查看全部 88 份修读回执

看完前人的遭遇,也给下一届留一句。

我要备案
修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据